网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《Visual Basic程序设计教程 华东交通大学教材 专著 基金资助项目 教学课件 熊李艳 周美玲 第六章数组》.pdf

《Visual Basic程序设计教程 华东交通大学教材 专著 基金资助项目 教学课件 熊李艳 周美玲 第六章数组》.pdf

  1. 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第六章 数组 6.1 数组的概念 【例6-1】若要计算一个班100个同学的英语 课程的平均分,然后分别统计出比平均分高、 比平均分低的人数。 Dim mark As Integer, aver As Single aver = 0 For i = 1 To 100 用变量和循 mark = Int(Rnd * 101) 环来实现 aver = aver + mark Next i aver = aver / 100 1 Private Sub Form_Click() Dim mark(1 To 100) As Integer Dim aver!, i%, m%, n% aver = 0 用数组来实 For i = 1 To 100 现 mark(i) = Int(Rnd * 101) aver = aver + mark(i) Next i aver = aver / 100 m = 0 n = 0 For i = 1 To 100 If mark(i) aver Then m = m + 1 If mark(i) aver Then n = n + 1 Next i Print 100个同学的平均分是:; aver Print 比平均分高的学生有; m; 个 Print 比平均分低的学生有; n; 个 2 End Sub 温 馨 提 示 本文档为 PDF 格式课件,不能运用教学演示, 需要 PPT 格式的课件 ,请 访问 尚辅网 : 更多课件等您拿。 快速获得课件方法:在淘宝店铺查找输入: 教 学配套课件中心 ;或是直接输入地址 : 惊喜超出您的想象! 直接联系获取课件QQ: 349134187 旺旺:源汇雅馨 扫一扫绝对免费获得课件:订阅尚辅网微信公众 号 一扫课件到手!!!!!! 数组并不是一种数据类型,而是一组相 同类型的变量的集合。 数组必须先声明后使用。 两类数组: 静态(定长)数组、动态(可变长)数组 6.2 静态数组及声明 形式: Dim 数组名(下标1[,下标2…])[As 类型] 声明了数组的名、维数、大小、类型 3 维数:几个下标为几维数组 下标的形式:[下界 To上界],省略下界默认 为0,必须为常数 每一维大小: 上界-下界+1 数组大小: 每一维大小的乘积 As类型:省略则为变体数组,可包含不同类 型的数据,否则各数组元素类型必 须一致。 4

文档评论(0)

ghfa + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档