八上数学15.1分式.pptVIP

(11)如果把分式 中的x和y都扩大为原 来的100倍，那么分式的值 .（填“不变”或“改变” ） 改变 是原来的 倍 A、当x=0时，分式无意义 B、当x-2时，分式的值为负数 C、当x-2时，分式的值为正数 D、当x=-2时，分式的值为0 B 0,1,2,5 C 谢 谢 ！ * * * * * * * * * * * * * 15.1 分 式 问题 :一艘轮船在静水中的航速是20千米/时,它沿江顺流航行100千米所用时间,与逆流航行60千米所用的时间相等.水流速度是多少? 解：设水流速度为v千米/时，依题意得 1.;长方形的面积为S,长为a,宽应为______; S a ? 思考填空 2.把体积为200cm3的水倒入底面积为 33cm2的圆柱形容器中,水面高度为 _____cm;把体积为V的水倒入底面积为S 的圆柱形容器中,水面高度为______; V S 请大家观察式子　、　　、 、 ，有什么特点？ 他们与分数有什么相同点和不同点？ 都具有分数的形式 相同点 不同点 （观察分母） 分母中有字母 分式定义 一般地，如果A、B都表示整式，且B 中含有字母，那么称 为分式。其中A叫做分式的分子，B为分式的分母。 判断：下面的式子哪些是分式？ 分式: 注意兀是常数，而不是字母 当B=0时，分式 无意义。 当B≠0时，分式 有意义。 1、分式 的分母有什么条件限制？ 2、当 =0时分子和分母应满足什么条件？（即分式为0的条件） 当A=0而 B≠0时，分式 的值为零。 3、分式的基本性质：分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变.(符号语言见书27页) 作业抄一遍 当x为何值时，下列分式有意义？ 当x为何值时，分式：  ⑴有意义 ⑵无意义 ⑶值为零 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 当x≠2且x≠-2 当x≠-1且x≠2 当x=-1或x=2 当x=0 ⑴ ⑵ ⑶ 2b (1)8a≠0 (2)3(x+y)≠0 3(x+y)2 (3) (3)3x-y≠0,3≠0 9x-3y (2) 当x为何值时，分式的值为零? (1) 当x为何值时，分式无意义? 已知分式 解：(1)当x+2=0，即x=-2时,分式无意义。 (2)当 x2-4=0 x+2≠0 解得x=2 所以当x=2时,分式的值为零. 已知分式 (2) 当x=-3时，分式的值是多少? (1) 当x为何值时，分式的值为零? （2）当x=-３时， 解：(1)依题意得 的值为零。 答：当x=-2时分式 ∴ x = -2 当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零 x2-4=0 X-2≠０ 已知分式 (2) 当x=-3时，分式的值是多少? (1) 当x为何值时，分式的值为零? （2）当x=-３时， 当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零 解：（1）对，根据分式的基本性质，题目隐含条件 （1）小亮说，分式 与 相等，他说得对吗？根据是什么？ （2）小红说，分式 等于 ，你认为她说得对吗？为什么？ （2）对，题目隐含条件 把分式 的分子、分母都除以b, b ≠0,得到 （口答29页4题） x≠0且y ≠0 a≠0且b ≠0, 牛刀小试 . 1 1 , ) 4 ( 2 有意义 分式 时 当 - x x 再展锋芒 (10)如果把分式 中的x和y都扩大为原 来的100倍，那么分式的值 .（填“不变”或“改变” ） (9)如果把分式 中的x和y都扩大 为原来的100倍，那么分式的值 . （填“不变”或“改变” ） 不变 改变 是原来的100倍 * * * * * * * * * * * * *