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- 2016-09-15 发布于江西
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【四清导航】2015春八年级语文下册 20《俗世奇人》课件4 新人教版
看说话的效果 他人: 转危为安 杨巴: 赏银百两 威名大震? * 冯骥才 一、初读课文,完成任务 1、标出序号, 2、生字新词注上拼音, 3、用横线划出文中能体现泥人张是“奇人”的语句,并用固定格式回答。 我从第__段的___这些句子中读出了“泥人张”是个“奇人”。 1、(第一段)手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。 而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。 2、(第六段)有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边手 在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。” 3、(第八段)只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,大 鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒 菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的 刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯 定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停,他把这团 往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结帐。 4、(第九段)吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五 的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比 海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 5、(第十段)海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。 二、识奇人,品奇艺 (运用夸张修辞) (运用侧面描写通过他人的描述显示其技艺高超) (
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