上海市嘉定区2013学年初三语文二模试卷试卷(含答案).docVIP

2013年九年级嘉定区第二次模拟考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共26题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（共42分） （一）默写（18分） 1．（《》） 2．（《》） 3．（《》） 4．（《》）5．予独爱莲之出淤泥而不染，　　　　。（《》） 6．（《记》）写。闲适得怡然之味。 10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 孔子云：何陋之有? 11．下面理解不正确的一项是 （3分） A．本文以山与仙、水与龙的关系自然引出文章主旨。 B．本文以陋室之景、陋室之人、陋室之事安排顺序。 C．本文运用叙述、说明、议论、抒情等多种表达方式。 D．本文表达了作者对物质享受和精神寄托两者的取舍。 （四）阅读下文，完成第12—15题（12分） 桓公知士 齐桓公深知宁戚，将任之以政。群臣争谗之，曰：“宁戚卫人，去齐不远，君可使人问之。若果真贤，用之未晚也。 公曰：“不然，患其有小恶者，民人知小恶忘其大美，此世所以失天下之士也。”乃夜举火而爵①之，以为卿相，九合②诸侯，一匡③天下。桓公可谓善求士矣。 【注释】①爵：大摆筵席 ②九合：多次联合 ③ 一匡：安定统一 12.解释下列加点的词语（4分） （1）将任之以政 (????? )?? （2）以为卿相 (???? ) 13.文中画线句翻译正确的是 （3分） A．宁戚是卫国人，（卫国）离开齐国不远，您可以派人去调查他。 B. 宁戚是守卫者，到齐国上任不久，您可以叫人去问问他的情况。 C．宁戚保卫人民，消灭齐国时间不久，您可以让人调查这件事了。 D．宁戚是卫国人，（卫国）与齐国距离不远，您可能派人问过了吧。 14.齐桓公认为“失天下之士”的原因是 　　（用原文回答）（2分） 15.从这件事看出，齐桓公比群臣高明之处在于 （3分） 二、现代文（共48分） （一）阅读下文，完成第16—21题（21分） 爱家庭也是一种责任 ①宝山区陶行知教育思想研究会自编了一本《爱的教育》的德育区本教材，其中最为抢眼的是，专列了“爱家庭”一章。教材的主编在《前言》中写道：“爱家庭的学生，才会爱家乡、爱社会、爱祖国，连家庭都不爱，怎么会爱天下、担天下呢？” ②家庭是孩子生命的摇篮，如今家庭对孩子的庇护如果套用一句成语的话，便是“无微不至”，其程度无以复加。然而，孩子对家的情感依恋却愈见淡薄，对父母的感恩基本不见，父母只有苦心经营家庭和对孩子百般呵护的义务，而孩子却没有对家庭热爱和对父母尽孝心的责任，真可谓是一头溺爱过度，一头是角色缺失。提出“爱家庭”是有其现实针对性的,看来，爱家庭也是我们青年学生的责任。 ③爱家庭，初看起来好像没有什么困难的。不过，常识内化为自悟并非那么简单。现在不少学生对“家”的概念没有生命延续意义上这一最基本的 ，对“家”的构成没有生活体验意义上的 ，对父母的艰辛和付出缺少将心比心的 ，因此，一些学生的言行常常随意任性，有悖 。从这个意义上说，爱家庭是一门有待补上的“必修课”。 ④爱家庭，其实是对生命获得的理性认识。有了由父母组成的家庭，孩子的生命才得以延续，生活才充满乐趣。这种看似简单得再也不能简单的道理，并不是每一个孩子都能自然领悟的。提出“爱家庭”，可以激发学生去思考自己的“根”，寻求自身对生命本源的答案。 ⑤爱家庭，其实是对社会责任的原始反哺。人一出生离不开家庭的精心照料，正是这种养育之恩，让人类得以繁衍。提出“爱家庭”，是在启发青年学生由此及彼，唤醒青年学生从自身及家庭再到社会的责任意识。 ⑥爱家庭，其实是对父母感恩的直接表达。爱父母是爱家庭的核心，不论是从父母带给我们生命的起源来说，还是从父母对我们关怀的情谊来看；无论是从父母承担家庭重任来说，还是从父母勇担道义来看，都足以让我们感到这种爱的伟大与隽永。提出“爱家庭”，是在发扬中华文化的孝道。写到这里，想起曾看到过的一则短文：一道美味的食物，有人只尝过一口就给另一个人吃，是谁和谁？有人吃到只剩下一小口才给另一个人吃，又是谁和谁？答案很简单，前者一定是母亲和孩子，后者一定是孩子与母亲。现实大抵如此，所谓“孝”与“不孝”的区别，其实就差这一小口。 ⑦爱家庭，并不是目光短浅的小儿科。在和谐社会的构建中，它也许是一个基本细胞。 16．第①段画线句运用了 的修辞，其作用是 （4分） 17. 第②段加点词“角色缺失”在文中是指 ；第③段中加点词“这个意义”指代上文中_____一句。（4分） 18．根据上下文，填入第③段画线处的词语正确的一项是_______（3分） A. 认识 彻悟 理解 伦理