2013年吉林公务员行测：阅读理解的解题思路.docVIP

2013年吉林公务员行测：阅读理解的解题思路/html/2013/06/1263.html 阅读理解作为言语理解与表达部分的一类题型，近年来在吉林省公务员行测考试中占的比重越来越大。尤其从2010年开始甲级试卷中言语理解与表达部分的30道题目已经全部为阅读理解类题目，乙级题目中的比重也从2010年的15道上升至去年的25道。可以说，吉林省言语理解与表达的30道题目，基本上就是在考察学生对于阅读理解类题目的掌握。 行测考试向来时间紧，题量大，如何快速高效的解答阅读理解，为其他题型节省更多的时间，往往是考生最关注的问题。值得注意的是，阅读理解虽然题目较大，但 是根据题型快速再现考点构成和解题思路，往往可以快速解答。下面笔者整理了阅读理解各种题型的解题思路，希望可以帮助考生更好的复习备考。 一、表面主旨型 主要通过材料语句之间各种关系的分析,抽离出相对重要的、文段重点表达的意思。做这类题目时常用主体判断法。什么是主体判断法呢?因为阅读材料多为围绕核心词语进行阐述,这些核心词语便是主体词。从而进行判断该文段的主体。 【例1】一般来说,一个社会的监督体系是由多方面力量组成的,媒体监督不应成为其中的主要力量,更不应一枝独秀,因为这个休系还应该包括公 众监督、制度监督等多个方面,任何一方面的缺失,都会使整个体系出现明显漏洞。单纯依靠一种监督力量,对于任何一个社会来说都是不安全的,因为不同的 监督力量,在整个体系中扮演的角色是不同的。媒体监督相对于制度监督等方式而言,是一种非强制性的监督,不仅受制于是舆论环境,而且监督效果在很大程度上 取决于监督对象的态度,因此,将整个社会监督的希望全部寄托在媒体身上,既不科学,也不现实。 A.目前媒体监督被赋予过多的期望 B.社会监督未引起监督对象的足够重视 C.媒体监督的效果尚不理想 D.强制性监督的作用未得到充分发挥 解析：可以从该段的得出相应的主体应该是“目前媒体监督被赋予过多的期望”。 二、隐含主旨型 根据阅读材料合理推断其隐含的重要信息,判断作者的意图、倾向、目的。一般使用意图和故事来考,做这类题时,其答案为概括性比较强的语意。那什么是概括性 强的语意呢?一般是那些有提升感、抽象感的意思。或者说,答案中含有“应该”“应当”“应”“切实”“需要”“有助于”。 【例2】甜菜的上部叶片垂直生长,叶簇呈漏斗形,这种生长方式所形成的叶面空间的配制结构,极有力于光照的吸收,提高植株和群体的光合效率。而 车前草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按照这个角度生长,可以充分利用光照。梨树随着树干长高,叶片沿对数螺旋 上升,每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。 A、光照吸收率是影响植物生长的关键因素 B、暗合数学规律的叶片结构对植物生长有利 C、不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异 D、对光照的吸收影响叶片的生长角 解析：我们找有助于,所以答案应为B 三、细节判断题 这类题目的做题步骤需要解题者留意细节出现的地方,尤其是关键词。 【例3】加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29.4岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发现50.7%的人有互联网 拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作。研究表明:白领的拖延情况比蓝领更严重;被雇佣的白领比自由经营的白领更严重;雇佣情况 下,下级比上级拖延情况更严重。如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力,就更容易拖延。而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力 完成得更快。 根据这段文字,以下最不容易患互联网拖延症的一项是( )。 A.较少的体力付出 B.丰厚的薪酬待遇 C.有趣的工作内容 D.明确的人生目标 解析：有原文中的最后一句可知答案应该为C 四、态度理解题 务必理清不同对象的不同观点,根据提问对应分析,不可张冠李戴。 【例4】目前,IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军,一时间,很多网友担心,电脑越来越像人了,将 会超越人类智慧。从深蓝到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。电脑会代替人脑吗?近几年,每次有电脑战胜人脑的事发生,都会有“终结者”之类的担忧。甚至 有人认为,电脑的计算速度正变得越来越快,不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识,并最终替代人类。作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度( )。 A.作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑 B.看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点 C.认同这种观点,因为人工智能技术不断超越人类智慧 D.不认同这种观点,因为人类是人工智能技术的主宰 解析：由于文段中没有写明作者