河南省南阳市方城县第一高级中学2014-2015学年高二下学期学期第一次月考历史试卷.docVIP

河南省南阳市方城县第一高级中学2014-2015学年高二下学期学期第一次月考历史试卷.doc

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选择题(选出下列各题最佳答案,每小题2分) 1.下图是汉代画像石《周公辅佐成王图》。几位同学就这幅画像石的历史内涵进行了推测,其中与历史实际基本吻合的是 A.图中诸侯四方来朝,反映了成王时期中央集权制度已经形成 B.图中成王地位至尊,说明周王已经实现了权力的高度集中 C.图中周王厉行分封,诸侯对周王的义务得到严格履行 D.图中周王勤政爱民,统治者的品德成为政治权力之间的主要纽带 .据《左传》记载,成公十二年,楚国与晋国订立盟约:“凡晋楚无相加戎……交贽往来,无壅。”对此认识不正确的是A.宗法分封制度遭到破坏 B.晋楚重视商贸往来 C.周王“天下共主”地位动摇 D.晋楚重商违背时代潮流 .传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于嬴政出生于一月,所以就把政月改为正月,并且 “正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了A.中央集权 B.规范法度 C.君权神授 D.皇权至上 . “这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。”符合这一评价的制度是A.世袭制 B.禅让制 C.察举制 D.科举制 20世纪初北京城流传着这样一个笑话:庚子年的某一天,李中堂(李鸿章)请八国公使参加烛光晚宴,其中有一道名菜——蒸熊掌。八国公使见了美味却还要故作矜持。宾主一落座,李中堂正要说话,突然一阵风吹过,蜡烛全被吹灭,黑暗中传出一声惨叫。过了一会儿,蜡烛重新点燃,只见日本公使趴在桌子上人事不醒,他的右手抓着熊掌,手背上插着七把明晃晃的刀叉。该笑话讽刺了A.李鸿章代表满清政府大肆出卖国家主权 B.大清帝国已经沦为任人宰割的“熊掌” C.西方列强在文明友好的幌子下瓜分中国 D.西方列强共同宰割中国,日本贪欲最强烈 . “革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人赋予“革命”以现代意义,其含义是A.推翻满洲贵族的统治,恢复汉人的统治 B.推翻君主专制统治,实现民主平等,消除贫富不均 C.推翻君主专制统治,建立近代美国式的社会 D.推翻君主专制统治,建立近代法国式的社会 .历史学家陈旭麓提出,在近代中国“反抗西方的侵略与学习西方先进事物是统一的”。下列理论或口号不能佐证该观点的是A.师夷长技以制夷 B.三民主义 C.工农武装割据 D.扶清灭洋 .《左传》记载,晋国赵鞅率军与郑国交战于铁,临战发表誓词:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万。”这反映出当时晋国  A.分封制度受到冲击 B.郡县制度全面推行 C.宗法等级秩序变动 D.国家政权趋向松散 .有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是A.事权的分割 B.科举制的完善 C.理学的兴起 D.租佃制的发展 .我国的南北分界自古是淮河跟秦岭一线。据美国学者贾志扬统计,唐代科第人物北方占绝对优势,然而到了宋朝,考中进士淮河以南却占了95.2%。这一现象出现主要源于A.丝绸之路的衰落 B.政治中心的转移 C.程朱理学的兴起 D.经济重心的南移 .右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画。据你所学的历史知识推测他们痛打的结果是                 A.“弱者”最终灭亡B.“弱者”成为“木偶” C.“弱者”迅速恢复,并发展壮大D.“弱者”被肢解瓜分 .当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说:“一个正义的运动,只有情感是不够的,民族主义也一样。没有理性的指导和束缚,就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是A.禁烟运动 B.义和团运动 C.太平天国运动 D.“文化大革命” . 1905年2月,陈独秀、柏文蔚联合安徽公学中的先进分子常恒芳等人,在芜湖发起成立岳王会,他们集会宣誓,订立章程,宣称“盖岳武穆抵抗辽金,至死不变,吾人须继其志,尽力排满”。这表明岳王会A.深受传统封建忠君思想影响 B.与义和团的目标相似C.其成立反映了国内政治形势 D.与同盟会有本质区别 .《中国近代经济史1895~1927》是一部专论清末民初中国经济史的学术专著。该书在论述中国资本主义发展道路的同时,也阐述了“近代中国的产业革命精神”。这种中国特色的产业革命精神应该在于追求A.完成工业化 B.发展资本主义 C.实现民族独立 D.实现民主政治 . 1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》:“五千余年兮进化人群,育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成,振兴实业之先声。利权外溢兮国民困,优胜劣败在竞争。”歌词直接反映了女子蚕业学校①重视女子教育 ②倡导发展实业 ③追求文明进步 ④提倡男女平等 A.①

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