古从军行(上课用).pptVIP

问题探究 本诗描写了怎样的从军生活环境？突出了一个什么样的环境特征？ “胡雁哀鸣夜夜飞，?胡儿眼泪双双落。”请分析这句名句在表达上的效果。 这首诗借汉喻唐，以古讽今，其主旨是讽刺唐玄宗的穷兵黩武。你认为诗中那一句用警醒的语言点明了这一主题？ “公主琵琶”“玉门被遮”“蒲桃入汉”等典故，在表达主题上有什么作用？ 本诗描写了怎样的从军生活环境？突出了一个什么样的环境特征？ 明确： 诗开首两句先写“白日”、“黄昏”紧张的从军生活。白天爬上山去观望四方有无举烽火的边警；黄昏时候又到交河边上让马饮水。 三、四句接着描绘晚上的环境：风沙弥漫，一片漆黑，只听见军营中巡夜的打更声和那如泣如诉的幽怨的琵琶声。景象是多么肃穆而凄凉！“行人”，是指出征将士，这样就与下一句的公主出塞之声，引起共鸣了。 接着五、六两句，诗人又着意渲染边陲的环境。军营所在，四顾荒野，无城郭可依，“万里”极言其辽阔：雨雪纷纷，以至与大漠相连，其凄冷酷寒的情状亦可相见。以上六句，写尽了从军生活的艰苦。 面对这样恶劣的环境，“行人”流露出了怎样的心情？ 明确： 七、八两句，侧面点出“行人”的哀怨之感、思归之念。胡雁胡儿都是土生土长的，尚且哀啼落泪，何况远戍到此的“行人”呢？ 全诗一步紧一步，由军中平时生活，到战时紧急情况，最后说到死，换到的是什么呢？这十一句的压力，逼出了最后一句的答案：“蒲桃”，只有区区的蒲桃而已。此处用故，讥讽穷兵黩武、好大喜功、草菅人命的帝王，有力地揭示了主题，起到了画龙点睛的作用。同时，该句也是全篇的诗眼，是诗意的落脚点，前面的铺陈，在此处都有了着落。 “公主琵琶”“玉门被遮”“蒲桃入汉”等典故，在表达主题上有什么作用？ 明确：首先，请看注释理解典故的意思。这些典故借古讽今，暗示了唐王朝的帝王好大喜功，草菅人命，造成生灵涂炭。典故的好处在于，有些话不好直说，可以借助典故曲折地表达主题；同时，使得诗歌意蕴更加丰富，原来古今帝王都不体恤民生大率如此。 总结主题思想 本诗借边关紧张的从军生活、凄凉的战场景观，讽刺了当代帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径。 * 作者简介 李颀 （690-751） 籍贯不详。少年时曾寓居河南登封。自少倜傥任侠，自称“狂侠”。玄宗开元十三年（725）进士，曾任新乡县尉，此后久不调迁，辞官归乡。他与王维、高适、王昌龄等著名诗人皆有来往，诗名颇高。诗内容丰富，以边塞诗、音乐诗获誉于世，其诗格调高昂，风格流畅奔放，善铺夸饰，慷慨悲凉。擅写各种体裁，七言歌行尤具特色。作品今存《李颀集》。生平事迹见《唐才子传》。 作品鉴赏 “从军行”是乐府古题。此诗借汉皇开边，讽玄宗用兵。实写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题目加上一个“古”字。它对当代帝王的好大喜功，穷兵黩武，视人民生命如草芥的行径，加以讽刺，悲多于壮。全诗记叙从军之苦，充满非战思想。万千尸骨埋于荒野，仅换得葡萄归种中原，显然得不偿失。 古从军行 李颀?白日登山望烽火，? 黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，? 公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，? 雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，? 胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，? 应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，? 空见蒲桃入汉家。 白日登山望烽火，?黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，?公主琵琶幽怨多。野营万里无城郭，?雨雪纷纷连大漠。 结合注释，疏通文意 胡雁哀鸣夜夜飞，?胡儿眼泪双双落。 闻道玉门犹被遮，?应将性命逐轻车。 年年战骨埋荒外，?空见蒲桃入汉家。  胡地的大雁哀鸣着夜夜惊飞不停；?　　 胡人的士兵痛哭着个个泪流滂沱。?　　 听说玉门关的交通还被关闭阻断；?　　 大家只得豁出命追随将军去拼搏。?　　 年年征战不知多少尸骨埋于荒野；?　　 徒然见到的是西域葡萄移植汉家。 韵译：白天士卒们登山观察报警的烽火；?　　 黄昏为了饮马他们又靠近了交河。?　　 行人在风沙昏暗中听到刁斗凄厉；?　　 或听到细君公主琵琶声幽怨更多。 野营万里广漠荒凉得看不见城郭；?　　 大雪霏霏迷漫了辽阔无边的沙漠。 “胡雁哀鸣夜夜飞，?胡儿眼泪双双落。”请分析这句名句在表达上的效果。 诗开首先写紧张的从军生活。白日黄昏繁忙，夜里刁斗悲呛，琵琶幽怨，景象肃穆凄凉。接着渲染边陲的环境，军营所在，四顾荒野，大雪荒漠，夜雁悲鸣，一片凄冷酷寒景象。 。接下来，似乎应该正面点出“行人”的哀怨之感了。可是诗人却从侧面写出了“胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落”两句。胡雁胡儿都是土生土长的，尚且哀啼落泪，何况远戍到此的“行人”呢？两个“胡”字，有意重复，“夜夜”、“双双”又有意