山西省山大附中2013-2014学年高一历史上学期期中试卷人民版.docVIP

山西大学附中2013—2014学年第一学期高一期中考试 历史试题 （考查时间：90分钟 ） 一、单项选择题：（共25题，每题2分，总50分） 1、秦朝郡县制与西周分封制相比，最主要的差别在于 （ ）　 A．郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭 B．地方对天子定期朝贡并提供军赋和力役 C．是否与封国制并存 D．郡县长官在所辖领域内享有世袭统治权 2、《资治通鉴》记载了唐代宰相刘祎之的名言“不经风阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕（天子之命）”。这体现了（ ） A．唐代政治的民主进步性 B．决策中枢的分权制衡性 C．统治之道贵在外儒内法 D．君主专制政令不够通达 3、《明太祖实录》载：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔城中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”上述材料反映出明太祖的用意是（ ） A．消除地方割据对朝廷的威胁 B．改革官制 C．调节皇权与相权冲突的问题 D．强化皇权 4、天禧元年二月，宋真宗下诏：别置谏官、御史各六员，不兼他职，每月需一员奏事，奏事范围包括“诏令不允，官曹涉私，措置失宜，刑赏逾制，诛求无节，冤滥未仲,并仰谏官论奏，宪臣弹举。”这表明在北宋（ ） A.谏官的主要职能是规谏君主 B.谏官与御史互相牵制 C.官员廉洁高效得到有效保证 D.监察制与谏议制合一 5、明成祖时，“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是（ ） A．开辟了入仕做官的新途径 B．自设立起即为法定决策机构 C．六部逐渐成为内阁下属机构 D．地位虽有变化但职能基本未变 6、台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是（ ） A．中央集权和地方分权相结合 B．君主专制和中央集权相结合 C．宗法制和分封制结合 D．“家天下” 和“公天下”并存 7、明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”由此可见，“中朝”（ ）  A．掌握军政大权，是独立的决策机构 B．分享丞相行政权，处理政事  C．担任行政职务，有名无实 D．协助皇帝决策，削弱相权 8、洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定（ ） A．表明皇权专制的继续强化 B．规范内阁机构的运作程序 C．协调了君权与相权的关系 D．解决了中央与地方的矛盾 明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明（） A．明朝内阁的权力高于皇权 B．内阁事实上成为决策机构 C．明朝皇权较前代有所弱化 D．内阁对皇权存在一定制约 10、余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极 为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度（ ） A.是行之有效的选官用人制度 B.导致了“重文轻武”的现象 C.已经成为束缚人们思想的工具 D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效 11、据《南台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动官钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省（ ） A．与中央权利之争难以调和 B．获得了紧急事务处置权 C．行政长官不在由朝廷任命 D．权利不再受到中央节制