时间副词“就”的多角度的研究.pdfVIP

时间副词“就”的多角度研究 摘要 汉语中的“就”不仅词性复杂，而且每个词性下各义项分类也众多，其中最 为广泛使用且较复杂的为表时间的副词“就”。在对外汉语教学中，时间副词“就” 是较早接触到的，但是学生在使用时却普遍存在着问题。对于“就”的本体研究 成果很多，但是结合对外汉语教学的成果还不是很多，尤其是由时间副词“就” 构成的相关句式及教学研究，对时间副词“就”偏误分析不是很详尽，能够应用 到对外汉语教学课堂中的成果还不是很多。 基于以上原因，为了能让学生更好的掌握时间副词“就”的用法，本文通过 描述时间副词“就”及其构成句式的句法、语义、语用等，基于北京语言大学 HSK 动态作文语料库的偏误语料，总结偏误类型，深入分析偏误原因，提出相应 的教学原则及以“一„就„”为例的教学设计。希望对对外汉语时间副词“就” 的教学有所帮助和启发。 全文共分为四章： 第一章 引言部分。介绍了选题意义和选题目的，总结了前人对时间副词“就” 的研究成果。主要包括两大部分：一是时间副词“就”的本体研究；二是时间副 词“就”的偏误及教学研究。此外还介绍了本文研究的内容、理论基础等。 第二章对时间副词“就”及其构成的句式进行句法、语义、语用的多角度 分析。 第三章根据北京语言大学 HSK 动态作文语料库的语料，统计出了时间副词 “就”的偏误，归纳了偏误类型，并且总结了这些偏误产生的原因。 第四章针对偏误产生的原因，提出了时间副词“就”相应的教学原则。并 以常用的“一„就„”为例进行教学设计。 关键词： 时间副词“就”，偏误，“一„就„” I The multi-angle research of the time adverbs “jiu” Abstract The part of speech of Chinese word “jiu ” is complex, and there are many senses in every part of speech. The most widely used and more complex is the time adverbs “jiu ”. In Chinese teaching as a second language, the time adverbs ”jiu ” is earlier come into contact with, but there is a generally problem when the students use it.Although there are a lot of research achievements for “jiu ”,but the achievements wich combines to teaching Chinese as a foreign language is not a lot,especially the relevant sentence which is composed of the time adverbs “jiu ”,and the error anaysis is not very detailed.Also, the achievements which widely used in teaching Chinese as a foreigh language are not quite a lot. Based on the above reasons, in order to make students better to grasp the usage of time adverbs “jiu ”,by description of time adverbs “jiu ”and its components sentence in syntactic, semantic and pragmatic,etc. Based on the HSK Dynamatic Composition Corpus, summarizes the types of errors, deeply analysis the causes