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2016届高考政治一轮复习课时作业:必修2第二单元总结.doc
政治 必修2
单元总结
1.从政治生活角度分析,政府为什么要做某一件事?
(1)国家性质决定和政府性质决定的(是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者)。
(2)是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
(3)是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。
(4)是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。
(5)是推进社会主义政治文明建设的需要。
2.从政治生活角度分析,政府怎样做某一件事?
(1)履行职能:切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。
(2)坚持宗旨和原则:坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
(3)依法行政:坚持依法行政,提高行政管理水平。
(4)接受监督:,自觉接受人民监督。
(5)科学决策:审慎行使权力,坚持科学、民主决策。
3.从“政府权力的行使需要监督”的角度,说明“如何把权力关进制度的笼子里”。
()要健全权利运行的制约和监督体系,包括行政系统外部监督和行政系统内部的监督。
()要推行政务公开。建立和完善信息公开制度和办事公开制度,增强政府工作的透明度。
解题系列六:“依据类”主观题的解题技巧
题型特点
依据类主观题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济生活、政治生活、文化生活或哲学的依据。依据类主观题的形式为:运用知识,分析的依据(或理由)。问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本是课本上的基本观点、原理。一般来说这类题的设问主要有:第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据;第二,未确定某范围,要求从不同角度出发分析其理论依据。
思路点拨
不同依据类主观题作答的具体方法为:
(1)未限定某观点的,应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要。
(2)若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。
(3)答依据类主观题时不要答重要性或意义。
典型例题
阅读下列材料,回答问题。
材料 李克强总理在政府报告中指出:生态文明建设关系人民生活,关乎民族未来。雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务,出重拳强化污染防治。同样,大气污染的治理,生活环境的改善,离不开每个公民的参与。要大力开展环境道德教育,提升公民自身的环境道德素质,使环境道德意识深入人心,并变成每个人的自觉行动。
结合材料,运用“政治生活”的相关知识,分析政府出重拳强化污染防治的依据。
解析:此题是以生态文明、保护环境为背景,考查课本理论,属于依据类试题,限制条件是“政治生活”的知识。从“政治生活”的角度分析政府的行为依据,可以从国家的性质,政府性质、政府的职能和原则、宗旨等方面去组织答案。
答案:①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。我国政府建设生态文明,出重拳强化污染防治关系人民福祉、有助于维护人民当家作主的地位。②我国政府的性质、宗旨和对人民负责的原则决定我国政府出重拳强化污染防治。③政府负有社会管理和公共服务的职能。我国政府出重拳强化污染防治,重视生态文明建设是政府应尽的职责。④政府出重拳强化污染防治,重视生态文明建设有利于维护人民群众根本利益,促进社会和谐稳定,有助于树立政府的权威
类比训练
阅读下列材料,回答问题。
材料 随着我国城镇化进程持续快速推进,城镇常住人口数量快速增长。目前,我国近三成农业户籍人口居住在城镇,处于“半城市化”状态,普遍面临劳动保障和社会保障覆盖不足等问题。为此,我国政府正积极采取措施,努力实现新市民在教育、就业、社会保障等方面的社会公平。
结合材料,运用“政治生活”的相关知识,分析我国政府重视解决新市民问题的依据。
解析:本题限定了理论范围和行为主体,要求从政治生活角度分析政府重视民意的依据,应该结合国家性质、公民权利,政府性质和职能等方面展开分析。
答案:①任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。政府应依法保障新市民在教育、就业、社会保障等方面的权利。
②我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。政府重视解决新市民的问题,是坚持对人民负责原则的体现,有利于维护新市民的合法利益,构建社会主义和谐社会。
③政府是我国的行政机关,具有组织社会主义经济建设和加强社会建设的职能。因此政府重视解决新市民的问题是其重要职责,是贯彻落实科学发展观的体现。
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