2015届高考生物全国通用二轮专题突破课件—专题七 实验与探究.pptVIP

专题七 实验与探究 1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 考纲要求 3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 考纲要求 构建网络 栏目索引 考点一　基础实验 考点二　实验设计题的各环节突破 考点三　验证、探究、评价类实验 考点一　基础实验 重点提炼 命题视角 题组　从考纲规定的教材实验进行命题 重点提炼 1.教材经典实验分析与拓展 (1)细胞内物质或结构的检测方法 ①淀粉：碘液； ②还原糖：斐林试剂、班氏试剂； ③CO2：Ca(OH)2溶液或酸碱指示剂； ④乳酸：pH试纸； ⑤有O2：余烬木条复燃；无O2：火焰熄灭； ⑥脂肪：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液； ⑦蛋白质：双缩脲试剂； ⑧染色体：龙胆紫、醋酸洋红溶液； ⑨DNA：甲基绿；RNA：吡罗红； ⑩线粒体：健那绿。 (2)实验结果的显示方法 ①光合速率：O2释放量、CO2吸收量或淀粉产生量； ②呼吸速率：O2吸收量、CO2释放量或淀粉减少量； ③原子转移途径：放射性同位素示踪法； ④细胞液浓度大小：质壁分离； ⑤细胞是否