2015届高考数学第二轮复习全国通用导学案—17.导数的综合运用.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于浙江
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2015届高考数学第二轮复习全国通用导学案—17.导数的综合运用.doc

题型一:导数与函数图像 1 已知函数fx)=,则y=f(x)的图像大致为(  )  2.函数y=的图像大致是(  )  设l为曲线C: y=在点(1,0)处的切线. (1)求l的方程; (2)证明:除切点(1,0)之外,曲线C在直线l的下方. 设a为实数,函数f(x)=ex-2x+2a,xR. ①求f(x)的单调区间与极值; 求证:当aln2-1且x0时,exx2-2ax+1. 已知a0,函数f(x)=lnx-ax2,x0.(f(x)的图像连续不断) 求f(x)的单调区间; 当a=时,证明:存在x0(2,+∞),使f(x0)=f(). 已知函数f (x)=lnx-ax2-2x. 若函数f(x)在x=2处取得极值,求实数a的值; 若函数f(x)在定义域内单调递增,求实数a的取值范围; 当a=-时,关于x的方程f(x)=-x+b在上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围. 已知函数f(x)=lnx-x,h(x)=.求h(x)的最大值; 若关于x的不等式xf(x)≥-2x2+ax-12对一切x(0,+∞)恒成立,求实数a的取值范围; 若关于x的方程f(x)-x3+2ex2-bx=0恰有一解,其中e为自然对数的底数,求实数b的值. 请你设计一个包装盒.如图所示,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形,再沿虚线折起,使得A,B,C,D四个点

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