四川南充高中10—11学年高一政治上学期第二次阶段考试【会员独享】.docVIP

南充高中顺庆校区2010级第二次阶段性考试 试 题 注：①图1中上线为城市居民人均可支配收入增长率，下线为农村居民人均可支配收入增长率； 图2上线为农村恩格尔系数，下线为城市恩格尔系数； ②恩格尔系数在59%以上为贫困，50～59%为温饱，40～50%为小康，30～40%为富裕，低于30%为最富裕。 ③基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的范围，0.3～0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。 阅读以上图表，运用经济生活的有关知识回答下列问题： （1）图1、图2、图3分别反映了什么经济现象？（5分） （2）请你就如何解决图3反映的问题在收入分配方面提出合理建议。（5分） 2010级阶段考试二政治试题 一、1-5 ADBBD 6-10DDBDC 11-15CDAAD 16-20DDBBA 二、21：在公有制经济中（1分），在对社会总产品做了各项必要扣除之后（1分），以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动的数量和质量）（1分）为尺度分配个人消费品（1分），多劳多得，少劳少得（1分）。 22：在社会主义市场经济条件下，效率和公平具有一致性：效率是公平的物质前提；公平是提供经济效率的保证；（4分） 效率和公平也存在着矛盾的一面，二者强调不同的方面（1分） 23：生产资料公有制是实行按劳分配的前提（1分）；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实现按劳分配的物质基础（2分）；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实现按劳分配的直接原因（2分） 24：是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认（1分）；体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重（2分）；有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民（2分）。 三、25、答：（1）材料一中的财政支出按具体的用途，应属于经济建设支出（2分）以及科学、教育、文化、卫生事业支出（2分）。 (2)财政的巨大作用有： 国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；（2分） 国家财政具有促进资源合理配置的作用；（2分） 国家财政促进国民经济平稳运行。（2分） 26、答：（1）①图1表明，04年～07年我国城乡居民收入水平有较大提高。（1分）但城镇居民人均可支配收入增速高于农村居民。（1分） ②图2表明，04年～07年城乡居民消费水平明显提高，（1分）城镇居民达到富裕水平，农村居民达到小康水平。（1分） ③图3表明，04年～07年我国社会贫富差距较大，超过警戒线。（1分） （2）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（1分） ②逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制（2分）。 ③再分配更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。强化税收调节，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。（2分） - 7 - 用心 爱心 专心 → 南高__________级________班 姓名________________ 学号_____________ 考号 密 封 线 ///////////////////////////////////////////////////////////