湖南省怀化市湖天中学2015届高三数学（新人教A版）学案：19《三角函数的基本概念》.docVIP

【学习目标】 1．了解任意角的概念．2．了解弧度制的概念，能进行角度与弧度的互化． 3．借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义． 4．理解三角函数线(正弦线、余弦线、正切线)的概念及意义．案 1．角的概念 (1)象限角：角α的终边落在就称α为第几象限的角，终边落在坐标轴上的角不属于任何象限．(2)终边相同的角：． (3)与α终边相同的角的集合为． (4)各象限角的集合为2．弧度制 1)什么叫1度的角： (2)什么叫1弧度的角： (3)1°＝弧度；1弧度＝度．(4)扇形的半径为r，圆心角的弧度数为α，则此扇形的弧长l＝，面积S＝＝. 3．任意角的三角函数定义 (1)设α是一个任意角，α的终边上任意一点P的坐标是(x，y)，它与原点的距离为r，则sinα＝，cosα＝，tanα＝. （2）三角函数线如图所示，正弦线为；余弦线为；正切线为. 【预习自测】 1．下列命题为真命题的是(　　) A．角α＝kπ＋(kZ)是第一象限角B．若sinα＝sin，则α＝ C．－300°角与60°角的终边相同D．若A＝{α|α＝2kπ，kZ}，B＝{α|α＝4kπ，kZ}，则A＝B 2．若600°角的终边上有一点P(－4，a)，则a的值为(　　) A．4　B．－4C．±4 D. 3．已知锐角α终边上一点A的坐标是(2sin，2cos)，则α弧度数是(　　) A．2　B. C. D. 4．已知圆中一段弧长正好等于该圆的外切正三角形的边长，那么这段弧所对的圆心角的弧度数为________． 5．已知角θ的顶点为坐标原点，始边为x轴的正半轴．若P(4，y)是角θ终边上一点，且sin θ＝－，则y＝________.探究案例1　设角α1＝－350°，α2＝860°，β1＝π，β2＝－π. (1)将α1，α2用弧度制表示出来，并指出它们各自所在的象限； (2)将β1，β2用角度制表示出来，并在－720°～0°之间找出与它们有相同终边的所有角． 　(1)在区间内找出所有与45°角终边相同的角β； (2)设集合M＝{x|x＝×180°＋45°，kZ}，N＝{x|x＝×180°＋45°，kZ}，那么两集合的关系是什么？ 例2　已知角 α是第三象限角，π－α是第象限角是第象限角2α是第象限角？ 　(1)如果α为第一象限角，那么sin2α，cos2α；sin；cos中必定为正值的是________．(2)若sin＝，且sinθ0，则θ所在象限是(　　) A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 例已知角α的终边经过点P(x，－)(x≠0)，且cosα＝x，则sinα＋的值为________． 　(1)若角θ的终边与函数y＝－2|x|的图像重合，求θ的各三角函数值． (2)如图所示，质点P在半径为2的圆周上逆时针运动，其初始位置为P0(，－)，角速度为1，那么点P到x轴的距离d关于时间t的函数图像大致为(　　) 题型三:利用三角函数线解三角不等式 例4　(1)不等式sinx≥的解集为． (2)不等式cosx≥－的解集为． (3)函数f(x)＝＋lg(2cosx－)的定义域为____ _． 4.　(1)求函数y＝lg(3－4sin2x)的定义域． (2)已知sinαsinβ，那么下列命题成立的是(　　) A．若α、β是第一象限的角，则cosαcosβB．若α、β是第二象限的角，则tanαtanβ C．若α、β是第三象限的角，则cosαcosβD．若α、β是第四象限的角，则tanαtanβ 例5　已知一扇形的圆心角是α，所在圆的半径是R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积； (2)若扇形的周长是一定值c(c0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？ 5.若扇形的面积为定值，当扇形的圆心角为多少弧度时，该扇形的周长取到最小值？