2014-2015学年高二数学学案：《导数的概念》（苏教版选修1-1）.docVIP

新 泰 市 第 二 中 学 学习随想 （二次备课） 学习目标：了解瞬时速度的定义，能够区分平均速度和瞬时速度， 理解导数(瞬时变化率)的概念 学习重点：导数概念的形成，导数内涵的理解 学习难点：在平均变化率的基础上去探求瞬时变化率，深刻理解导数的内涵 通过逼近的方法，引导学生观察来突破难点 学习过程：问题提出 问题： 我们把物体在某一时刻的速度称为________。一般地，若物体的运动规律为，则物体在时刻t的瞬时速度v 就是物体在t到这段时间内，当_________时平均速度的极限，即=___________________ 时，在这段时间内 时，在这段时间内 2.导数的概念 函数y=f (x)在x=x0处的瞬时变化率是: 我们称它为函数在处的______，记作或________，即________________________ 探究求导数的步骤： （即___变化率） 精讲点拨例1. 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品，需要对原油进行冷却和加热，如果第时，原油的温度（单位：）为，计算第时和第时，原油温度的瞬时变化率，并说明它们的意义． 例2.求在点x=1处的导数. 当堂检测： 1、已知函数，下列说法错误的是（ ） A、叫函数增量 B、叫函数在[]上的平均变化率 C、在点处的导数记为 D、在点处的导数记为 2、求函数在处的导数 编制人： 校审：高二数学组 课后练习与提高 1、若质点A按规律运动，则在秒的瞬时速度为（ ） A、6 B、18 C、54 D、81 2、设函数可导，则=（ ） A、 B、 C、不存在 D、以上都不对 3、函数在处的导数是______________ 4、已知自由下落物体的运动方程是，(s的单位是m,t的单位是s)，求： （1）物体在到这段时间内的平均速度； （2）物体在时的瞬时速度； （3）物体在=2s到这段时间内的平均速度； （4）物体在时的瞬时速度。 学习随想 （二次备课） 新 泰 市 第 二 中 学 学习随想 （二次备课） 编制人： 校审：高二数学组 三、训练案 课后反思： 学习随想 （二次备课）