辽宁省朝阳市重点中学2014-2015学年高一历史上学期第二次联考试题.docVIP

历 史 试 卷 一、选择题（共35小题，每小题2分，共70分） 1.一位西方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是 A.个人观念淡漠 B.男尊女卑思想严重 C.宗法观念浓厚 D.儒家伦理道德强大 2.《史记集解》中记载“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，万民莫敢用之”。该材料从本质上反映了 秦朝时期人们以金玉为印 B.秦以前玉玺为皇帝独有 C.皇权为民，与民共享 D.皇权至上，皇帝独尊 3.“它把中央机构的职能分为参与决策(包括立法)和行政两大部分，分工同时又合作”，“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率”问题。材料中的“它”是指 A.秦代三公九卿制度 B.唐朝三省六部制度 C.元代一省制 D.明朝的内阁制度 4.关于明朝内阁的性质，下列分析正确的一项是 A．中央一级的行政机构 B．中央一级的决策机构 C．皇帝顾问的内侍机构 D相当于元朝的中书省 5.北宋卓越的文学家、史学家欧阳修这样描述一位官员：“……既非副贰，又非属官。故常与知州争权，每云‘我是监郡，朝廷使我监汝’，举动为其所制。”其描述的官员应是 A.转运使 B.节度使 C.通判 D.枢密使 6.监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立于秦汉时期，最早发端于秦朝设置的 A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.诸卿 7.中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是 A．“上品无寒门，下品无士族。”B．“平民社会，穷苦子弟，十年寒窗，跃登上第。” C．“立嫡以长不以贤” D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 8.下列各项措施中是西汉和宋初加强中央集权措施相同点的是 A．解除统兵大将的兵权 B．削弱或分散地方权力 C．设刺史监督地方 D．州郡财赋大多运往京师 9. 古希腊城邦的主要特征是 A.山多地少 B.轮番而治 C.地多人少 D.小国寡民 10.“雅典公民帕帕迪是个郊区的农民。他通过抽签到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪。”对于古希腊雅典民主制度，以下不能说明的是 A.较大限度地体现了公民的民主权利 B.创造了抽签制、投票制等民主运作方式 C.使所有雅典人都能直接参与国家管理 D.容易导致权力的滥用或误用 11. “民主”一词最早见于希罗多德的《历史》一书，即人民的权利、人民的统治之意。在梭伦统治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是 A实行陶片放逐法 B公民大会成为最高权力机关 C成立十将军委员会 D为公职人员发放津贴 12.公元前509年，罗马进入共和国时期，这一时间也可以表述为 A公元前5世纪初 B.公元前5世纪末 C.公元前6世纪初 D.公元前6世纪末 13.罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了 A.维护平民利益的需要 B.维系帝国的需要 C.巩固贵族统治的需要 D.外移民的需要 14.罗马《十二铜表法》第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法 A．维护了财产私有 B． 维护了平民的利益C．维护奴隶制度 D．体现充分的民主性 15.电影《鸦片战争》中有这样的镜头：英国议会上，外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国，议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 A.英王是虚位元首，议会掌握国家权力 B.英王形式上有对外宣战的权力 C.英王是国家元首，议会对英王负责 D.议会主权至上，英王要遵从议会通过的决议 16.2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看 A．政要和民众的民意支持率 B．英国国王和反对党的态度 C．议会对卡梅伦政府的信任程度 D．卡梅伦内阁成员的支持程度 17. 英国君主立宪制确立以后，在世界的另一地区也发生了革命，政治家埃德蒙伯克曾这样评价说：“这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是在世界的一