2011届高考语文 文言人物传记优秀课件.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于贵州
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2011届高考语文 文言人物传记优秀课件.ppt

2011届高考语文 文言人物传记优秀课件

内容及结构特点 方法与步骤 * ——文言人物传记阅读复习 人物传记一般分为三个部分: ①简介人物的基本情况。主要包括:姓名、字号;籍贯;家庭背景;学识;性情;举荐或科举功名情况;最初任职情况等。这部分内容多在开头。 ②人物的主要事迹。是文章的主体部分,阅读时可以按事情划分层次。 ③对人物的性格、品质的相关评论。多在文章结尾,有时也穿插在文章其它地方。从文辞看作者的感情倾向。 某某(人)+基本情况(品)+具体材料1、2、3(事)+作者评说 1、整体感知,理清脉络 2、分清主次,由事扣品 3、扫清障碍,局部细读 合 作 探 究 李广具有怎样的品质和形象特征? 本文写了哪些事来体现出李广的品质? 司马迁如何评价李广? 竟:一直到(根据上下文推断) 绝:越过(根据课内知识推断 “可以横绝峨眉巅”) 糒醪:干粮和酒(根据句子成分及字形推敲) 对簿:受审问(根据语境或成语“对簿公堂”推断) 曲折:详细情况 (语境推断) 刀笔之吏:执法官、审判官(语境推断) 总结提高 理解实词含义的几种方法 1、课内知识迁移法 2、语境推断法 3、成语类比法 4、句子成分分析 5、字形推敲法

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