新媒体艺术在中学美术教学中融合和发展研究.pdfVIP

摘 要 新媒体 泛指利用 电脑 (计算及资讯处理)及 网络 (传播及交换)等新科技对 传 统媒体 的形式 、内容及类 型进行融合拓 宽从而使之发生质变形成 的一种新兴信 息媒介 ，也称第 四媒体 。区别于传 统媒体报刊 、广播 、电视媒体 。新媒体一词可 以从产业 区分 、人机 接 口、艺术运动 、及其 多媒体形式来诠释 ，不 同的诠释 是 由 于不 同领域 的观 点(产业 、科技 、艺术 、及传媒)的出发点之不 同。论文 中的 新 媒 体艺术 特 指 的是狭 义 的 新媒体 艺术 。即在新媒体带来 的艺术 思潮 的强烈 冲击 下形成 的新 形 式 、新理念 的 以 光 学 媒介和 电子媒介 为基 本语 言 的新 艺术 学科 。我们 经 常可 以看 到新媒 体艺术被应用 于广 告 、宣传 、装潢 、服装 甚 至工业 产 品之 中。可 以说 ，在 2 1 世 纪人们 已经 离不开 新媒体 艺术 所 带来 的便利 和 审美 享 受 了 。 新媒体 艺术融合 于 中学美术教育涌现 出许 多新颖 的教 学思维和 方 式—— 理 论课上丰 富 的新媒体 艺术理论 知识 ；鉴赏课上有各式各样 的数码 艺术作 品欣 赏 ； 实践课上教师和学生制作 的各类数码艺术作 品；越来越 多 的中学数码 艺术作 品的 大型 比赛 。这些都是我 国近些年来加大在 中学美术教育 中普及 新媒体艺术 的 成果表现 。各种现象表 明我 国在今后 的中学美术教育 中将会更 多更广泛地普及 新媒 体 艺 术 。 随着我 国中学美术教育中越来越多的融入新媒体艺术元素 ，多数 中学美术教 师熟悉如何应用 新媒体艺术 来达到教学 目标 ，却贫于研究 新媒体艺术 融 合在 中学美术教育中的许多根源性 的问题 。笔者研究从教学实践和艺术文化研究 中提取有效资料 ，以宏观 的角度去阐述 新媒体艺术 带给 中学美术教育的一些 变化 。同时也 以此为起点，摸索 新媒体艺术 在 中学美术教育 中融合 的主要趋 势 。更有 新媒体艺术 融合在 中学美术教育 中一些变化 的展望 。 新媒体艺术 作为一 门融合型 的学科 ，它不排斥传统 的美术 ，同时取长补 短 ，将传统美术 的优 点融合到 自身发展之 中。这也是越来越多的人接受 新媒体 艺术 的原 因。当我们感 叹经济发展迅速 ，社会节奏加快 的同时，新媒体艺术踏 着信息时代 的节拍走进我们所熟知 的中学美术教育 。 关键词 ：中学美术教育 新媒体艺术 新媒体 融合 展望 A b stra ct N ew m edia refers to the u se of com puter (com puting and inform ation processing) and netw ork (transm ission and exchange) new technology on traditional m edia form , content and type of qualitative change. A lso know n as fourth m edia, different from the traditional m edia of new spapers, radio and television m edia. T he term new m edia can be to distingu ish from the industrial, m an-m achine interface, art m ovem ent, and its m u ltim edia form at to exp lain the d ifferent interpretations is due to the different fields of v iew (indu stry, science and technology, arts, and m edia), the starting point of different P aper N ew M edia A rt refers specifically to the narrow new m edia art. A new form of th e stron g im pact of new m edia art concepts,