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南阳市特岗面试指定教材及评分标准 中学学科 学科 思品 语文 数学 历史 地理 生物 音乐 美术 英语 体育 信息 物理 化学 年级 ? 版本 七年级上学期 ? ? 人教 七年级上学期 ? 苏教 七年级上学期 ? ? 华师大 七年级上学期 ? ? 人教 七年级上学期 ? ? 湘教 七年级上学期 ? ? 人教 七年级上学期 ? ? 人音 七年级上学期 ? ? 人美 七年级上学期 ? ? 湘教 七年级上学期 ? ? 华师大 七年级上学期 ? ? 豫音像 八年级 上学期 ? ? 沪科技 九年级 上学期 ? ? 人教 ?小学学科 学科 思品 语文 数学 音乐 美术 英语 信息 体育 年级 ? 版本 四年级 下学期 北师大 四年级 下学期 西师大 四年级 下学期 人教 四年级 下学期 人音 四年级 下学期 冀美 四年级 下学期 科普 四年级 下学期 豫科技 四年级 下学期 人教 ? “特岗计划”招聘教师试讲评价表 考生 序号 ? 性别 ? 报考学段及学科 ? 评价 项目 评 价 标 准 权重 得分 教学 目标 1、目标明确具体，符合教学要求和学生实际 2、传授知识、培养能力与思想教育符合学生认知、思维、心理发展特点 10 ? 教学 内容 1、知识传授准确、科学系统 2、教学重点突出，难点处理得当 3、信息容量适度，难易适当 10 ? 教学 过程 1、教学结构设计合理，层次分明，衔接自然，组织严密，过程完整 2、及时反馈教学信息，能因势利导调整教学 3、创设民主和谐的课堂气氛，建立平等、互信、良好的师生关系 4、能紧扣教学目标，抓住教学重点、难点和关键点 25 ? 教学 方法 1、从教学需要出发，选用恰当的教学方法 2、发挥师生双方的主动性和创造性，善于激发学生的学习兴趣 3、面向全体学生，注意因材施教，重视对学生进行学习方法指导 15 ? 教学 素养 1、仪表大方端庄，精神饱满，教态自然得体，有亲和力 2、使用普通话，语言准确、精炼、流畅，有感染力 3、板书布局合理，内容精要恰当，书写规范美观，板书不少于30个汉字。 30 ? 教学 效果 完成教学任务，达到预定教学目标 10 ? 评委 评语 ??? 评委签名： 合计 ? 说明：1、此表供面试评委评分使用； ????? 2、评分等级分为四等：优秀90份以上，良好89—80分，一般 79—60分，差59分以下； ????? 3、评委打分均用整数，不得出现小数。 ? 南阳市特岗面试指定教材及评分标准 中学学科 学科 思品 语文 数学 历史 地理 生物 音乐 美术 英语 体育 信息 物理 化学 年级 ? 版本 七年级上学期 ? ? 人教 七年级上学期 ? 苏教 七年级上学期 ? ? 华师大 七年级上学期 ? ? 人教 七年级上学期 ? ? 湘教 七年级上学期 ? ? 人教 七年级上学期 ? ? 人音 七年级上学期 ? ? 人美 七年级上学期 ? ? 湘教 七年级上学期 ? ? 华师大 七年级上学期 ? ? 豫音像 八年级 上学期 ? ? 沪科技 九年级 上学期 ? ? 人教 ?小学学科 学科 思品 语文 数学 音乐 美术 英语 信息 体育 年级 ? 版本 四年级 下学期 北师大 四年级 下学期 西师大 四年级 下学期 人教 四年级 下学期 人音 四年级 下学期 冀美 四年级 下学期 科普 四年级 下学期 豫科技 四年级 下学期 人教 ? “特岗计划”招聘教师试讲评价表 考生 序号 ? 性别 ? 报考学段及学科 ? 评价 项目 评 价 标 准 权重 得分 教学 目标 1、目标明确具体，符合教学要求和学生实际 2、传授知识、培养能力与思想教育符合学生认知、思维、心理发展特点 10 ? 教学 内容 1、知识传授准确、科学系统 2、教学重点突出，难点处理得当 3、信息容量适度，难易适当 10 ? 教学 过程 1、教学结构设计合理，层次分明，衔接自然，组织严密，过程完整 2、及时反馈教学信息，能因势利导调整教学 3、创设民主和谐的课堂气氛，建立平等、互信、良好的师生关系 4、能紧扣教学目标，抓住教学重点、难点和关键点 25 ? 教学 方法 1、从教学需要出发，选用恰当的教学方法 2、发挥师生双方的主动性和创造性，善于激发学生的学习兴趣 3、面向全体学生，注意因材施教，重视对学生进行学习方法指导 15 ? 教学 素养 1、仪表大方端庄，精神饱满，教态自然得体，有亲和力 2、使用普通话，语言准确、精炼、流畅，有感染力 3、板书布局合理，内容精要恰当，书写规范美观，板书不少于30个汉字。 30 ? 教学 效果 完成教学任务，达到预定教学目标 10 ? 评委 评语 ??? 评委签名： 合计 ? 说明：1、此表供面试评委评分使用； ????? 2、评分等级分为四等：优秀90份以上，良好