文字稿本的编写与创作1.pptVIP

景别 景别就是摄影机在距被摄对象的不同距离或用变焦 镜头摄成的不同范围的画面。 景深 景深是指在摄影机镜头或其他成像器前沿着能够取得 清晰图像的成像景深机器轴线所测定的物体距离范围。 镜头——影视画面表达意念的最基本的单位。 指影片或录象带上的内容在时间和空间上没有切换的 痕迹。指从打开摄录开关所拍摄的一段连续的画面。 镜头组 由若干个镜头按影视语言的语法构成的能够多表达一个 完整意义的镜头串。 知识回顾 一、稿本 二、文字稿本 三、分镜头稿本 四、完成稿本 学习任务 电视稿本是一种用文字及图示符号阐述 电视编制的内容及形式的书面材料。它是编 制电视的基础，在很大程度上决定了电视的 质量。 电视稿本 1、定义 稿本——是指摄制人员将要表现的内容，根据视觉原理，运用摄录技巧和艺术手法进行综合处理的形象化的文字材料。 一、稿本 稿本——是一种用文字、图形、符号等阐述视频内容的书面材料。 2、稿本形式 文字稿本 分镜头稿本 完成稿本 3、稿本的编写应包括： 题目 主要形象 结构 解说内容 主题 科学内容 运用手法 长度（分钟） 文字稿本类似于电影、电视剧的剧本（文学剧本）， 之所以叫做文字稿本，是因为教学专用，有着独立的特性。 文字稿本 文字稿本是提供给电视教材编制人员用的，是提供给编导写分镜头稿本使用。 2、形象性与专用性 文字稿本是把要表现的内容用画面及解说组成书面表达形式。 一、文字稿本的特性 1、教学性与科学性 电视教学片更注重教学性与科学性，而将故事性、趣味性放在次要的位置。它注意用影视的各种艺术表现手法去表达教学内容，但不以艺术性为主。 1、它是电视教材创作的基础 二、文字稿本的作用 2、文字稿本是编写分镜头稿本的依据 文字稿本确定了课题和要制作的主题思想，后期的各项工作都要围绕着这一主要思想而进行。 分镜头稿本是供摄制人员的文字材料，镜头、镜头的组接、镜头组、段落等都要依据文字稿本。 1、讲稿式 2、教案式 3、声画式 （1）声画对应式 —— 上下对应 / 左右对应 （2）散文式（声画混合式） 4、图解式 三、文字稿本的形式和特点： 声画式： 包括画面和解说两部分、即一边写画面，一边写解说。常用格式是左右分开，左面写画面，右边写解说。是将编写的内容图象化。 这种格式最常用。 如：??画面：造型美观、宏伟高大的辟支塔，高高耸立， 直破苍穹。????? 解说：著名的辟支塔是宋朝阁楼式砖塔，有八角九 层，高五十四米，巍巍耸立，十分壮观。 1、分镜头稿本——以文字稿本为依据，以镜头为基础，用更加形象、具体的语言写成的未来电视片的文字描述材料。 所谓分镜头稿本也称导演本，它是导演依据“文字稿本”以镜头为基础，用更加具体形象的电视语言写成的未来电视片的文字描述材料，同时也是摄制组拍摄，编辑人员后期编辑的依据，还是供有关部门审查的依据。 二、 分镜头稿本 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、分镜头格式 镜号 机号 技巧 景别 时间 画面 解说 音响 音乐 备注 ②技巧栏：一般是组接技巧：切、淡、划、化、键。有时导演会将镜头的运动技巧，推、拉、摇、移、跟填入该栏。?????? ?③时间栏：该镜头的时间长度。 ???④画面内容栏：这是写清画面最重要的一栏，该栏要写得具体形象。???? ?????①景别栏：采用运动镜头时，景别会产生变化。如推镜 头，景别栏中可写“全→特”或“近→远”。 注意： 同是诉诸于文字，但有别于一般的写作： 画面，是电视的本体语言。 在拍摄任何画面时，都应注意其表意功能，使它有意义，有价值。 如何写画面 形象画面的写法： 1、画面要用视觉形象表现，具有可见性、要具体； 2、画面内容要具有活动性； 3、画面要突出主题和主体； 4、以实景为主，辅以必要的动画、字幕； 5、画面设计要精益求精； 6、注意画面之间的内在联系； 7、画面内容要具有拍摄的可能性； 8、画面与解说的篇幅要大体恰当； 9 、先写画面，后写解说。 画 面 解 说 词 一个满脸长着胡子的中年男子正在奋力劈木头、凿石块儿。从住房和厨房之间的夹缝中俯瞰 刘焕章凿木头 刘焕章与他的作品（叠出字幕）“雕刻家刘焕章” 北京老式平房民居，透过屋顶的夹缝，看到刘焕章正工作着。 他住在北京东城一条僻静的胡同里，绝大多数的中国人并不认