同学关系网对应届本科生考研决策的影响.pdfVIP

* 2015 年8 月 安庆师范学院学报(社会科学版) Aug. 2015 第34 卷第4 期 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition) Vol. 34 No.4 网络出版时间:2015 -08 -20 12:55 网络出版地址:http:/ /www. cnki. net/kcms/detail/34.1045. C1255.032. html 同学关系网对应届本科生考研决策的影响 刘 伟,林 竹 (山东大学 哲学与社会发展学院, 山东 济南 250100) 摘 要： 同学关系在一定程度上影响了大多数应届本科生的考研决策,本科生考研决策影响网主要基于学生的志 趣关系和学习关系构建而成,不同性别和身份的学生均纳入其中,对推动建立共同考研关系有重要意义。 考研决策情境 中的同学关系对大学生的意义主要来自其附着的信息和资源,而非情感化的支持和动机,体现出大学生对考研所持的主 动性、理性化的态度倾向。 关键词： 考研决策； 同学关系； 社会网络 DOI:10.13757/j. cnki. cn34 -1045/c.2015.04.032 中图分类号： G647.38 文献标识码: A 文章编号: 1003 -4730(2015)04 -0129 -04 一、问题的提出与文献回顾 人考研决策的“考研影响者”是普遍存在的。 多年以来,考研一直是广大应届本科毕业生 但是,上述研究仅验证了作为一种影响因素 的主要去向之一,2014 年全国考研报名人数达 的同学关系对考研决策的显著性影响,而未将其 [1] 置于研究的核心位置来考量；同学关系的类型、内 172 万,为1994 年的 15 倍以上 ；考研对学生、 高校乃至全社会均具有重要且深远的意义。 其 部结构以及对考研决策的影响机制并未得到关 中,个体的考研决策(本文所称的“考研决策”具 注；所使用的经验材料仍是个体层次上的属性数 体指应届本科毕业生是否放弃各类推荐免试资格 据。 如此则很难体现其强调决策社会性和互动性 并通过参加全国统一的招生考试考取硕士研究生 的立场。 因此,本文将把同学关系正式确定为研 的决定),是学界从微观层面研究考研现象的重 究的核心对象,试图基于社会网络分析的主要观 要切入点。 业已证实,除性别、家庭收入、学习成 点与整体网分析的具体技术回答以下问题:影响 绩等[2 -5]个体属性外,考研决策仍与同学关系、教 考研决策的同学关系网络有何结构特征？ 这些影 师引导、班级考研人数等[3 -6] 社会人际要素密切 响者本身有何个人特征和关系特征？ 影响者网络 相关,个人的考研决策有可能影响到他人的考研 对最终的考研活动有何意义？ 以期更深入地认识 [7] 意愿 。 这种研究倾向主张将作为行动者的大 考研决策这一行为。 学生置于集体和关系之中,强调个体决策的社会 二、理论视角与分析框架 性。 具体而言,同班或同专业的同学往往因生活 决策的理性程度是经济学和社会学讨论决策 上朝夕相处、学业上相互帮助、认识上了解深刻、 行为时通常的源点。 与主流经济学中盛行的充分 情感上相互依赖,而成为大学生最主要的人际关 理性模式不同,管理学和社会科学学者赫伯特 • [8] [9] 系 ；随着公众对考