国际视域下的中国水文化建设--中西方水文化系列研究之三.pdfVIP

第16卷　 第4期 北华大学学报(社会科学版) Vol．16　 No．4 2015年8月 JOURNAL OF BEIHUA UNIVERSITY(Social Sciences) Aug．2015 国际视域下的中国水文化建设 ———中西方水文化系列研究之三 楚行军 [摘　 要]将中国水文化介绍给世界,将世界水文化介绍给中国,有利于促进世界水文化交流,加强我国 水文化建设。 我们应该在明确涉外水文化传播主体、主题和途径的基础上,努力推动相关工作进展,为 中华文化软实力的提升做出自己的贡献。 [关键词]水文化;水文化传播;中华文化软实力 - - - [中图分类号]K928.4　 [文献标识码]A　 [文章编号]1009 5101(2015)04 0123 04 - - [收稿日期]2015 04 15 [基金项目] 国家社会科学基金重点项目“中国水文化发展前沿问题研究”(14AZD073),河南省高校科 技创新团队支持计划项目“水资源管理与水生态保护”(15IRTSTHN030),华北水利水电大学“语言文化 研究创新团队”和教改项目“水利特色复合型外语人才培养模式研究”的阶段性 研究成果。 [作者简介]楚行军,华北水利水电大学水文化研究中心讲师,博士,美国加州大学伯克利分校访问学 者,主要从事语言学和中外水文化比较研究。 (郑州　 450046) 文化领域的涉外交流工作也逐步提上日程。 实际 一、背景 上,《水文化建设规划纲要(2011—2020 年)》早就 随着2009年首届水文化论坛的举办和《水文 明确指出,水文化领域的交流不但包括水利行业内 化建设规划纲要(2011—2020年)》的推出,我国水 部和水利行业与国内其他行业之间的沟通,还应该 文化教学与研究逐步进入了一个快速发展时 涵盖国际交流与合作。 我国的水文化建设不但应 - [1 2] 该吸收其他国家先进的“治水思想”“治水技术” 期。 目前,我国大部分水利院校都开设有专门 - [3 4] “管水经验”,而且还要将自己的优秀水文化传播 的水文化素质课程。 北京史家胡同小学和南京 汉江路小学等已经开始尝试在小学生中间开展水 出去,“积极推动中华水文化面向未来、走向世 - [5 6] 界”。 然而,放眼整个国内目前的水文化教学与研 文化教育。 水利行业乃至全社会也逐渐注意到 [7] 究,我们发现虽然一些学者已经开始注意到国外的 基础性水文化知识的教育问题。 伴随水文化教 育发展的深化,水文化的大众化传播问题已经引起 水文化研究成果,但总体而言水文化方面的国际交 [8] 流与合作非常有限,相关工作目前还处在萌芽状 一些学者的注意 。 在水文化研究方面,我国学 者一方面深挖中国传统思想宝库中的水文化精华, 态。 具体表现为:国内的水文化教研成果很少走出 另一方面参考当代生态学和水利工程等学科的新 国门,而国外的水文化学术成果也不能及时地被介 发展,结合中国水利领域的实际问题,开展了大量 绍到国内