高中历史 《夏商制度与西周封建》课件2(41张PPT) 岳麓版必修1.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于贵州
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高中历史 《夏商制度与西周封建》课件2(41张PPT) 岳麓版必修1.ppt

高中历史 《夏商制度与西周封建》课件2(41张PPT) 岳麓版必修1

山东淄博出土的齐国编钟 湖北随县出土的战国编钟 课堂设问二 西周的分封制度、宗法制度和礼乐制度 之间是一种什么关系呢? 分封制是西周巩固政权的重大政治措施,它 将亲族、功臣、先代贵族分封各地,建立侯国, 目的是“封邦建国,以屏宗周”;受封者则须对周 王尽各种义务,并受周王控制。宗法制是与分封 制紧紧糅合在一起的以血缘、姻亲为纽带的政治 制度,嫡长子继承制使周天子世代皆为大宗,为 所有诸侯国政治上的共主。宗法和政权实际合二 为一。为维系宗法分封制度,周公又制定了一套 完整、严格的等级礼仪制度,作为各级贵族必须 遵从的生活准则,谁也不得逾越。分封制度、宗 法制度和礼乐制度,三者互为表里,紧密相连, 反映了周朝政治制度的成熟。 西周的宗法分封制度,在当时对巩固国 家政权、扩大统治范围,都起了重大作用, 发挥了显著效能。但作为早期政治制度,它 也有其无法避免的弱点和弊端。到西周末 年,这套制度就出了问题。下一节课我们再 研究有关内容。 教学总结 课堂练习 1.王位世袭制取代禅让制不是 ( ) A.私有制发展的结果 B.阶级对立的产物 C.巩固部落联盟的需要 D.历史的进步 C 2.西周的封国与商代的方国本质的差别是( ) A.宗法制 B.支配与被支配的关系

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