高中历史 《夏商制度与西周封建》课件4（49张PPT） 岳麓版必修1.pptVIP

三、宗法制 １．目的： 　　　　　解决继承权的问题 ２．核心： 　　　　　嫡长子（即宗子）继承制度 ３．体系： 　　　　　大宗和小宗 ４．特点： 　　　　　既是家族关系，又是政治关系 ５．作用： 　　　（对家族）凝聚宗族，防止内部纷争 　　　（对政权）强化王权，保证“世卿世禄” ６．维护： 　　　　礼乐制度 联系：带有宗法色彩的词汇 “四海之内皆 ”　、“光 耀 ” 、 “　　官” “国有国法，家有家　　”、“家 处置”　、 “一有有罪,株连 ”、“传男不传 ” 、 “　　堂—　　谱---族田”、 “任人唯　　” 、 “一人得道, 　 ”、 “君　　，臣　　，父　　，子　　” “君要臣死，臣不得不死”…… 课堂设问七 什么是礼乐制度？它是由谁制定的？起了什么作用？ 礼：泛指宗法等级制度的各种典章、规 则、礼节、仪式；乐：指音乐、舞蹈、歌咏 等。前者的意义与作用在于使贵贱有等，各 安其分；后者的作用在于上下“和同”。不同 等级、身份要遵循不同的礼乐制度，但可以 共同欣赏以使上下“和同”。 晋侯苏编钟 （西周） gu? 西周利簋及铭文拓片 （陕西临潼出土） 山东淄博出土的齐国编钟 湖北随县出土的战国编钟 课堂设问八 西周的分封制度、