高中物理 第4章第6节超重和失重同步教学课件 粤教版必修1.pptVIP

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  • 2015-10-14 发布于贵州
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高中物理 第4章第6节超重和失重同步教学课件 粤教版必修1.ppt

高中物理 第4章第6节超重和失重同步教学课件 粤教版必修1

* 加速度 大于 小于 等于0 g+a g-a g 答案 C C 答案 B 答案 (1)600 N (2)780 N (3)360 N 图 1 甲   乙 答案 见解析 D BD D 答案 AB * * 第六节 超重和失重 目标导读 1.通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质.2.进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤. 1.超重 物体有竖直向上的时,它对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)物体所受力的情况,称为超重. 2.失重 物体有竖直向下的加速度时,它对悬挂物的拉力(或对支持的压力)物体所受力的情况,称为失重. 3.完全失重 物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)的状态,称为完全失重现象.此时a=,方向竖直向下. 4.等效力加速度 当你站在以加速度a加速上升的电梯中,等效力加速度为.当电梯以加速度a加速下降时,等效力加速度为. 探究归纳 典例1 跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法错误的是(  ) A.运动员给地面的压力大于运动员受到的力 B.地面给运动员的支持力大于运动员受到的力 C.地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力 D.地面给运动员的支持力等于运动员对地面的压力 解析 地面给运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,与运动员的运动状态无

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