高中语文 第四单元之《阿房宫赋》课件 语文版必修3.pptVIP

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  • 2015-10-14 发布于贵州
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高中语文 第四单元之《阿房宫赋》课件 语文版必修3.ppt

高中语文 第四单元之《阿房宫赋》课件 语文版必修3

(3)翻译 ●六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。 ●骊山北构而西折,直走咸阳。 ●五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。 ●盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。 ●长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? “歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐” 这句话运用了什么修辞?“一日之内,一宫之间,而气候不齐”是不是太荒谬了,应该怎么理解? 由“暖响”引起“春光融融”的感觉,这是通感的修辞,用“触觉”去描摹“听觉”。由“冷袖”引起“风雨凄凄”的感觉,这里是夸张。“歌台”“舞殿”,是互文,写“歌”同时包括“舞”,写“舞”同时兼指“歌”。另外还有对偶。 六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知东西。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。 本段主要写宫女,写了哪些内容?运用了哪些修辞?是怎么来写的? 写了宫女的来源,宫女之多以及她们的命运之不幸。 妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明镜荧荧,

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