高中语文 诗歌鉴赏之思想情感.pptVIP

【答案提纲】 (2)诗歌一二两句写出水面的平和、水流的悠长、也透露出江上的清寂 ，这景象既显出舟行者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤独 ；而正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望 。在客心孤迥之时，意绪本来有些寂寞无聊，忽然望见这样一幅美妙的图景，诗人的情感由孤迥孤寂而变得精神振奋,羁旅的孤寂也似乎冲淡了不少。 这是从“正是”、“谁家”这样开合相应、摇曳生姿的语调中可以感觉出来的。 画面 情感 画面 情感变化 古诗鉴赏之 赠友送别诗 【“赠友送别诗”的特点与鉴赏】 基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别： 有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的重在别后的孤寂和思念,有的兼而有之。 意象：杨柳、柳絮、杨花、明月、夕阳、孤舟、 孤帆、流水；长亭、灞桥、南浦；黄昏、月夜、秋天、古道 折柳赠别、挥泪泣别、借月咏别、芳草惜别、把酒饯别 技巧：直抒胸臆，借景抒情；以物喻人，心理刻画 风格：语深情切，缠绵哀感，洒脱旷放 【高考示例】 （2010?江苏）阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏