高考英语二轮复习 阅读填空专项讲解课件 牛津版.pptVIP

考纲解读 组织信息题——解题技巧小结： 先读表格，根据对应原则、“萝卜坑”原则，到文章中找到定位的句子； 翻译两个部分：表格句子和文章中定位的句子； 两个句子在意思上的差别，将定位句子有，而表格句子没有的意思，填到表格句子中； 三个词原则、上下左右对应； 标题归纳题——解题技巧小结 * 要求考生根据所给短文的内容在每小 题的空格里填上适当的单词或短语，每 空不超过三个单词。 本节要求考生理解所给短文的主旨大 意和关键细节，把握文章的篇章结构和 逻辑关系，完成对所给短文进行转述和 摘要。主要考查考生获取信息和处理信 息以及用英语进行思维和表达的能力。　 题型特点的变化 3 2 4 2 段落归纳题 0 1 1 1 标题归纳题 归纳概括题 0 2 5 5 信息整合题 7 5 0 2 直接信息题 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 设题类型 4 4 1 1 1. 分析表格 2. 跳读文章 3. 巧妙答题 解题步骤 定位 翻译 组织 对比 跳读首段、尾段，以及每段的第一句，掌握文章大意及故事发展流程。(例：2010湖南卷) 文章主旨句大多出现在三个位置：文章首段，一段末二段首，转折后信息，文章末段。可有意识地从上述三个位置找到文章主题句，再加以准确概括