《乡愁》说课__课件01.pptVIP

* * * 九年级数学 深圳市西乡中学 初三备课组 《乡愁》是苏教版九年级语文上册第四单元的诵读欣赏。作者余光中选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情。 按课程标准的要求，欣赏文学作品，能设身处地体验和理解作品，对作品作出自己的评价,品味有表现力的语言。 本课我计划用一课时完成。 知识目标： 情感目标： 能力目标： 让学生学会从意象入手体会诗歌主题的能力。 ①学习现代诗的诵读技巧，学会划分节奏、重音。 ②能有感情的朗读，通过朗读让学生体会诗歌的美。 　　通过深情的朗读，体会作者深沉的思乡之情，激发学生对诗歌的兴趣。 1、学习现代诗歌的基本朗读技巧，学会划分节奏、重音，能有感情的朗读； 2、通过朗读体会作者深沉的思乡之情，让学生体会美。 3、学会通过意象赏析诗歌。 通过诵读体会作者深沉的思乡之情，由赏析《乡愁》的意象美学会从意象入手赏析诗歌。 重点 难点 欣赏法：通过欣赏配乐诗《乡愁》，感受诗歌 的音乐美。 诵读法：这是本课教学的主要方法，诵读可让学生体会情感美，节奏美。 联想法：让学生体会诗歌的意境美。