2014高考历史一轮总复习课件 第1讲 第一次世界大战和凡尔赛-华盛顿体系下的和平.pptVIP

真题链接 选修三　20世纪的战争与和平 返回导航 名师一号 · 高考总复习·模块新课标 · 人民版 · 历史 选修三 · 第1讲 返回导航 名师一号 · 高考总复习·模块新课标 · 人民版 · 历史 能力探究 真题链接 能力探究 选修三 20世纪的战争与和平 一、内容概述 20世纪的战争与和平主要讲述第一次世界大战、凡尔赛——华盛顿体系下的和平、第二次世界大战、雅尔塔体制下的冷战与和平、烽火连绵的局部战争、和平与发展——当今世界的时代主题。通过这些学习，使我们认识到和平来之不易，我们应利用当前良好的国内外环境，努力快速发展国民经济，提高国家综合实力，才能确保社会主义现代化建设的顺利发展。 二、复习建议 本部分内容主要介绍两次世界大战及期间的和平，内容相对容易掌握，且具有一定的趣味性，具体叙述史实多，理论问题少。从题型看，还是以非选择题为主，考试侧重于一些事件或机构的前因后果及反思，不侧重于经过。从命题形式来看，多以新材料、新情境的形式出现。从考点分布来看，多集中于两次世界大战及其影响和联合国，因为它与当今的霸权主义和强权政治有一定的联系，也与维护世界的和平与发展有重大联系。 第1讲　第一次世界大战和 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 一、第一次世界大战 (一)滑向世界性大战的深渊 19世纪末20世纪初，各资本主义国家都进入了帝国主义时期，由于发展的不平衡，后起的帝国主义国家希望按照实力重新瓜分世界，而老牌帝国主义国家坚决不肯退让，因此各国从自己的利益出发，结成军事集团，并疯狂扩军备战，导致了一战的爆发。欧洲列强之间形成了法德、俄奥、英德矛盾。1882年德奥意三国同盟形成。1892年法俄同盟成立，标志着欧洲两大军事集团的形成。20世纪初，英德矛盾突出，英国放弃了“光荣孤立”政策，与法、俄形成三国协约集团。各国掀起扩军备战，特别是英德海军竞争激烈，飞机、坦克等新式武器相继问世。巴尔干半岛是欧洲的火药桶，1914年奥匈皇储斐迪南在萨拉热窝被暗杀，成为一战的导火线，奥匈帝国首先向塞尔维亚宣战，之后德、俄、英、法相继投入战争，德英是真正的推动者，原属同盟国集团的意大利为自身利益，加入了协约国集团。 (二)第一次世界大战的经过 战争形成了西、东、南三条战线，西线英法同德国作战，东线俄对德奥作战，南线奥军对塞尔维亚作战。战争初期，德国按照施里芬计划，攻击西线，双方展开了马恩河之战，结果战争转入相持阶段，施里芬计划破产。1915年德国进攻重点转向俄国，占领其大片领土，但没有达到迫使俄国单独媾和的目的。1916年是关键一年。德军又把重点转向西线，双方发动了凡尔登和索姆河战役，德军计划仍未实现。英德在日德兰进行了海战，英国控制了制海权，德奥海运被封锁，陷入窘境。德国发动了无限制潜艇战，而一直保持中立的美国以此为借口向德国宣战，印度、中国等17国向同盟国宣战，协约国实力大增。 (三)第一次世界大战的影响 战争给各国人民带来了灾难，1917年俄国爆发了“二月革命”，推翻了沙皇统治，建立了资产阶级临时政府。1917年11月，列宁领导了十月革命，建立了苏维埃政府，与德国签订了《布列斯特和约》，退出了一战。1918年，同盟国的保加利亚和土耳其宣布投降。奥匈帝国瓦解。11月德国基尔港水兵起义，柏林革命爆发，德皇退位，德国投降。战争影响：给各国人民带来空前灾难，战后帝国主义各国力量对比发生了变化，诞生了第一个社会主义国家苏联，帝国主义殖民体系开始瓦解，出现了和平主义的思潮。 二、凡尔赛—华盛顿体系下的和平 (一)凡尔赛—华盛顿体系的形成 一战后最突出的变化就是英国衰弱与美国的膨胀。美国总统威尔逊提出“十四点”计划，企图建立有利于美国的世界秩序。英国希望以德抗衡法国，制约苏联，反对肢解德国。法国希望肢解德国，建立大陆霸权。意大利要称霸地中海。日本要攫取德国在山东的权利，瓜分太平洋岛屿。1918年召开了巴黎和会，操纵和会的是英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊。会议签订了《凡尔赛和约》，(内容作用让学生说)在巴黎和会还产生了国际联盟盟约，其任务是维护国际间的和平与安全，促进各国之间的国际合作。国联的主要机构是大会、行政院和秘书厅，总部设在日内瓦。威尔逊是国联的发起人，但由于美国孤立主义势力的反对，美国没有加入国联。 巴黎和会调整了帝国主义在欧洲的关系，而远东和太平洋地区美、英、日三国矛盾突出，中国是争夺的重点。1921年华盛顿会议召开，缔结了四国条约，签订了《五国条约》，美国取得与英国海军相等的地位。还签订了《九国公约》，确立了美国的“门户开放”原则。中日签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》，中国收回山东主权，是对《凡尔赛和约》关于山东问题的修正。华盛顿会议确立了远东和太平洋地区的国际秩序，与凡尔赛体系合称凡尔赛—华