《说明文写作》教案.docVIP

　　贵阳中加学校 语文 学科教案专用纸 授课教师 Teacher 　李向明 授课班级 Grade 八年级 （3）班 授课时间 Time 2013、9、 课 题 Title 　　　　《说明文写作 》 教学目标 Aim 一、知识目标： 1、学习使用打比方、列数字、作比较等说明方法来说明一种事物； 2、 学懂“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序； 2、 能按照空间顺序写一篇说明建筑物的文章。 二、能力目标： 能按照空间顺序写一篇说明建筑物的文章。 三、情感、态度、价值观： 激发写作热情和兴趣，培养创新精神和审美情趣，养成良好的写作习惯。 Emphases 学习“时间顺序”“空间顺序”“逻辑顺序”三种说明顺序 教学难点 Difficulties 学习并运用空间顺序写作说明文。 教学方法 Method 导学互动、探究实践 教具 Equipment 多媒体课件 教学过程和内容 Process and Content 一、复习导入新课： 导入新课，复习旧知 师生共同回顾说明文写作的有关知识： （1） …… （4）说明顺序 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 引入课题：