高三化学 知识点精析精练 离子晶体、分子晶体和原子晶体.docVIP

第一节 离子晶体、分子晶体和原子晶体知识归纳 一、晶体的类型与性质 晶体类型 性质比较 离子晶体 分子晶体 原子晶体 结 构 组成粒子 阴、阳离子 分子 原子 粒子间作用 离子键 范德华力 共价键 物 理 性 质 熔、沸点 较高 低 很高 硬度 硬而脆 小 大 溶解性 易溶于极性溶剂，难 溶于非极性溶剂 相似相溶 难溶 导电性 固体不导电，熔化或 溶于水后导电 不良 不良(半导体S) 典型实例 NaCl、NaOH Na O、CaC0 干冰、白磷 冰、硫磺 金刚石、Si0 晶体硅、SlC 二、常见晶体结构分析 1．氯化钠晶体是简单立方体结构，每个周围有6个，每个周围有6个，晶体中每个(或)周围最近的等距离的(或)共有12个，一个晶胞中有4个和4个,1∶1 2．氯化铯晶体是立方体结构，每8个(或)构成一个正方体，在正方体中心有一个 (或)，在每个(或)周围，最近的等距离的(或)有6个。 3．二氧化碳晶体(干冰)是立方体结构，每8个构成一个正方体，其6个面的中心有一个，每个分子与12个分子紧邻。 4．金刚石晶体是立体空间网状结构，每个C原子与另4个C原子以共价键形成正四面体结构，晶体中最小C环由6个C原子组成且不在同一平面，在晶体中C原子数与C--C键数之比为. 5．晶体是空间网状结构，每个硅原子与4个氧原子形成4个共价键，每个氧原子与硅原子形成2个共价键，形成以硅原子为中心的正四面体结构。 学法建议 1．学习本节知识要充分利用模型了解典型晶体的空间结构，纠正平面结构的错觉，培养空间想像能力。空间想像能力较差的学生开始可借助模型分析，慢慢地再放开模型想像。理解晶体结构的共同点，晶体质点(原子、分子、离子)排列有规则，隔一定的距离重复出现，有明显的周期性；要注意与周期律、物质结构知识内容相联系，要善于利用数学工具掌握计数规则，灵活应用分析方法，如何借助已学过的典型晶体结构(如氯化钠晶体等)为模型进行联想、类比和迁移，培养知识的迁移能力和理论联系实际的应用能力。 (1)离子晶体：离子半径越小，离子电荷数越大，离子键越强，晶体熔、沸点就越高，如KFKCI KBr，。 (2)分子晶体：组成和结构相似的分子晶体，相对分子质量越大，分子间作用力越强，熔、沸点越高，如 。 注：①分子晶体性质比较时，注意分子间有无氢键存在，有则首先考虑氢键的影响； ②在同分异构体中，一般支链越多，熔、沸点越低，如沸点正戊烷异戊烷新戊烷；同分异构体 的芳香烃及其衍生物其熔、沸点高低顺序是邻间对位化合物。 2．理解并掌握晶体类型与性质的关系，大致掌握晶体性质的比较思路和方法，例如物质熔沸点的比较。 (1)一般来说，异类晶体：原子晶体离子晶体分子晶体()； (2)同类晶体： 原子晶体的决定因素：共价键键能通过原子半径比较键长(CSiSiCSi)。 分子晶体的决定因素：①范氏力结构组成相似时，比较相对分子质量(ChCBrCCC)。 ②相对分子质量相同,比较 注：分子晶体性质比较时，注意分子间有无氢键存在，有则首先考虑氢键的影响。 离子晶体的决定因素：静电引力的大小比较离子电荷、离子半径(MgOMgNaClCsCl)。 3．充分利用第一册、第二册书上的表格(同类物质性质比较)，从“是什么、为什么、怎么办”三个层次提高阅读自学、理论联系实际、运用知识解决实际问题的能力。例如第二册P124表5—3“几种烯烃的物理性质”，首先通过表格的数据发现了什么规律?其次思考为什么会有这样的规律?最后判断1—丁烯和2—丁烯的熔、沸点谁的高?结论是怎样分析出来的?这样能力会大有长进。 潜能开发 [例1]氮化碳晶体是新发现的一种高硬度材料，该晶体类型应该是 晶体。试根据物质结构知识推测氮化碳晶体与金刚石晶体相比较，硬度更大的应该是 晶体，熔点较低的应该是 晶体。 思路分析 根据氮化碳为高硬度材料且都由非金属元素组成，因此该晶体应为原子晶体，又C--C键键长大于CIN键键长，故碳氮键的键能大于C--C键，硬度更大的是氮化碳，熔点低的为金刚石。 [答案]原子 氮化碳 金刚石 [例2]下图为高温超导领域里的一种化合物——钙钛矿晶体结构，该结构是具有代表性的最小重复单元。 (1)在该物质的晶体中，每个钛离子周围与它最接近的且等距离的钛离子共有