高中化学教学论文 探析化学教学中学困生的转化措施.docVIP

探析化学教学中学困生的转化措施 摘要： 在升学率考核体系与全面推进素质教育并存的体制下，如何做好学困生的转化工作，对整体提高化学教学质量和学生综合素质是非常必要的。在本文中着重介绍了转化学困生的四项措施。 关键词： 学困生 转化 措施 前言： 化学是一门学科，它是人们不断在实践中发现问题，研究问题，从而解决问题的过程中建立起来的。当今世界，。中学化学的重要内容是基础化学理论和基础元素化学，其特点是知识点，，因而很多学生渐失去对化学的兴趣，作为中学化学教师必须努力学习中学化学教学法1.　　通过化学实验激发求知欲望 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验具有鲜明、生动、新奇、有趣特点我们在教学实践中，我们在新与现实生活在化学，利用生活中已知的经验与所学的化学知识再运用知识原理分析、解析它，学以致用，其乐无穷学好化学。根据大纲，结合，PVC’管子的成分是什么？”、“垃圾焚烧产生的‘二恶英’？”、“过节时五颜六色的‘烟花’是怎么产生的？”、“变色眼镜中的变色物质是生活常识细致地观察、发现、挖掘生活现象中蕴藏的化学问题化学课堂更加、真实接受起来更容易。学习效果更好、效率更高既学到了有趣的化学知识， 4