高中政治 《生活与哲学》易混淆观点辨析素材 新人教版必修4.docVIP

《生活与哲学》易混淆观点辨析 一、总 论 1、“物质和意识的关系问题”和“物质和意识的辩证关系” 范畴?? 前者：是哲学史的总结，是哲学的基本问题 不同??后者：是马克思主义哲学的基本命题 内容?? 前者：物质和意识哪个是世界的本原; 意识能不能正确反映物质 有别?? 后者：物质决定意识; 意识具有能动作用 2、“主观能动性”、“意识能动性”、“意识对客观事物的反作用” 主观能动性:想，做，精神状态 意识能动性：反映，反作用 意识对客观事物的反作用（意识——指导——实践——使用物质的东西——作用于——物质的东西——引起客观对象的改变） 3、思想方法与创新意识 （1）唯物辩证法1.唯物辩证法的总特征2.唯物辩证法的实质与核心 （2）唯物辩证法的联系观1.联系的普遍性2.联系的客观性3.联系的多样性 （3）用联系的观点看问题1.整体和部分的关系2.系统优化方法 （4）唯物辩证法的发展观1.发展的概念2.发展的前进性与曲折性3.发展的量变与质变状态 （5）唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的普遍性和特殊性 （6）用对立统一的观点看问题1.主要矛盾和次要矛盾的关系2.矛盾的主要方面和次要方面的关系3.具体问题具体分析4.马克思主义普遍原理与中国实际相结合 （7）辩证的否定观1.辩证的否定2.形而上学的否定观 （8）唯物辩证法与创新意识1.辩证法的革命批判精神与创新意识2.创新的社会作用 ? 二、唯物辩证法的联系观 1、唯物辩证法的总特征（基本观点）：联系和发展 ?? 唯物辩证法的实质和核心：对立统一规律 ?? 唯物辩证法的本质：批判、革命和创新 2、联系的含义： 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。（不能说相互决定） 3、联系的普遍性： 结论：整个世界是一个普遍联系的有机整体。 4、联系的客观性： （1）内涵：事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。 （2）联系与实践的关系看： 自在事物的联系和人为事物的联系，它们都是客观的 （3）反对否认联系、主观臆造联系和机械论（宿命论） 诡辩论的表现： A、只承认绝对运动而否认相对静止 B、离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系 （4）人可以认识和利用联系： 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态调整原有的联系，建立新的具体联系。 5、联系的条件性和多样性： （1）联系是普遍的、客观的，但事物的具体联系是有条件的，任何事物都与周围的其他事物相互联系。总之，一切以时间、地点、条件为转移。 （2）联系的多样性： 直接与间接、内部与外部、必然与偶然、本质与现象等。 这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 归纳：联系的普遍性和客观性原理 【原理】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。 【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。 6、整体和部分关系原理——系统和要素 【原理】（1）整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。 【方法论】： （1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。 (2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 7、掌握系统优化的方法： （1）系统的基本特征： 整体性、有序性和内部结构的优化趋向 （2）要着眼于整体性，因为系统作为一个整体具有它的每个要素都不能单独具有的功能。 （3）要注意遵循系统内部结构的有序性，因为系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定顺序和方向发生作用。 （4）要注重系统内部结构的优化趋向，系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。 （5）要求我们用综合的思维方式认识事物。 三、唯物辩证法的发展观 1、事物是运动变化发展的 要求：用发展的观点看问题 归纳：事物是变化发展的原理 【原理】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。 【方法论】要求我们坚持用发展的眼光看问题。 1要把事物如实地看成一个变化发展的过程 。 2要明确事物处