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普通高中课程标准实验教科书《数学》(必修)第三册第1章算法初步江苏教育出版社 算法的含义 2006江苏省高中数学课程改革教学研讨会 1、现有九枚硬币，有一枚略重，你能用天平(不用砝码) 将其找出来吗？设计一种方法，解决这一问题. 2、猜商品价格: 第一步 报6000; 第二步 若正确，就结束,若高了,则报5000. 若低了,则报7000; 第三步 重复第二步的报数方法，直到得出正确结果. 一商品价格在4000～8000元之间，问竞猜者采取什 么策略才能在较短时间内猜出商品价格？ 1、算法的含义 算法：计算机能实现的算法为一类问题的机械的、统 一的求解方法. 3、给出求1+2+3+4+5的一个算法。 算法1： S1：计算1+2得到3； S2：将第一步中的运算结果3与3相加得到6； S3：将第二步中的运算结果6与4相加得到10； S4：将第三步中的运算结果10与5相加得到15； 算法2: S1：取n=5； S3：输出运算结果。 S2：计算 算法3： 3、给出求1+2+3+4+5的一个算法。 S2：使S=1，i=2； S3：使S的值变为S+i，i的值增加1； S4：若i＞5，则输出S，否则转到S3； S1：给出两变量S,i； 2、算法的特点 有限性：一个算法应在执