义务教育课程标准实验教科书语文(S版)六年级上册 将相和课件PPT.pptVIP

三问输赢之完璧归赵 在完璧归赵这个故事中，蔺相如最终让秦王“理屈”，人与物都完好无损地回到了赵国，那是不是没有输赢呢？谁输谁赢？为什么你会这么认为？ 三问输赢之渑池会见 在渑池会见这个故事中，赵秦两国打成了平局，还是决出了胜负？为什么？ 三问输赢之负荆请罪 在廉颇和蔺相如的争斗过程中，究竟是谁输了谁赢了呢？ 三问输赢之负荆请罪 在廉颇和蔺相如的争斗过程中，究竟是谁输了谁赢了呢？廉的想法正不正常？ 个人情感表达之文字表达 写一写，你喜欢谁？为什么？ 课后挑战： 1、预习第27课的剧本，以学习小组为单位，选《将相和》中的一个小故事编成剧本，在班内演出。 * 教材：六年级上册第26课 执教：绵阳市游仙区街子小学 鲜 维 永 三问真假之一问 感情读下面的句子，听老师提问： 他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 感情读下面的句子，听老师提问： 三问真假之二问 他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。” 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 三问真假之三问 感情读下面的句子，听老师提问： 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦