摘要
摘 要
随着社会的不断发展,当今高校竞争日渐激烈,尤其是处于高等院校分类最
下层的高职院校面临着巨大的生存压力。而高职院校要想获得可持续发展就必
须加强学校内涵发展,从提升教学质量入手,培养和建立一支质量过硬的师资
队伍,提高学院的核心竞争力。因此加强对教师的绩效管理就显得尤其重要。
江西财经职业学院近年来不断积极探索教师的绩效管理,取得了一定的成效,
但也存在着不少的问题。本文采用理论和实践相结合的方法,对其进行分析,
取得以下方面的成果:
(1)首先介绍了人力资源绩效管理相关理论,为后面探讨完善江西财经职业
学院绩效管理体系措施提供了理论依据。
(2)其次对江西财经职业学院现有的绩效管理进行了详细的分析,总结出存
在绩效管理体系不完整、考核指标重定性轻定量、考核过程和结果不公开、激
励机制不完善、绩效考核运行机制不健全等问题,并探讨了问题存在的原因:
高职绩效管理缺乏理论和实践指导、领导对绩效管理不够重视、教师对绩效管
理缺乏认识。
(3)然后为江西财经职业学院优化其绩效管理体系设计方案,分别从绩效设
计、绩效考核、绩效沟通和反馈、绩效应用几个环节提出改进建议,并且提出
创建以绩效评估促进人力资源管理的新型反馈管理模式。
(4)最后从社会、制度、实践基础三个方面考虑了江西财经职业学院实施有
效人力资源绩效管理所需的保障措施。
关键词:高职院校;绩效管理;绩效考核
II
ABSTRACT
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