江苏省响水中学2015届高三数学（新人教A版）学案：第5课时《简单的线性规划问题》.docVIP

第二课时 1.了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念. 2.掌握线性规划问题的图解法,并能应用它解决一些简单的实际问题. 3.能从实际情境中抽象出简单的线性规划问题. 世界杯冠军意大利足球队营养师布拉加经常遇到这样一类营养调配问题: 甲、乙、丙三种食物的维生素A、B的含量及成本如下表: 甲 乙 丙 维生素A(单位/千克) 400 600 400 维生素B(单位/千克) 800 200 400 成本(元/千克) 7 6 5 　　布拉加想购这三种食物共10千克,使之所含维生素A不少于4400单位,维生素B不少于4800单位. 问题1:(1)假设布拉加购买了甲种食物x千克,乙种食物y千克,则按照布拉加对维生素A、B的含量要求,x,y应该满足的条件是即形如这样的由变量x,y组成的不等式(组)或等式叫作　　　　　　,由变量x,y组成的一次不等式(组)或等式叫作　　　　　　.? (2)设布拉加购买三种食物的成本为z,则z=　　　　　,像z这样的关于x、y的函数叫作　　　　　,关于x、y的一次函数叫作　　　　　,目的是求z的最大值或最小值.? (3)满足线性约束条件的解(x,y)叫作　　　　　　;由所有可行解组成的集合叫作　　　　　;使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的　　　　　　.? 问题2:用图解法解决线性规划问题的一般步骤: