江苏省新沂市第二中学2015年高一地理教案 4.3《经济发达地区的可持续发展》（鲁教版）.docVIP

江苏省新沂市第二中学2014-2015学年高一地理 4.3 经济发达地区的可持续发展教案 鲁教版 教学目标 重点 分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。 难点 分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。 教法及教具 图解法、讲述法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 （导入）鼓励学生列举近年城市化发展最快，而成为全国城市化水平较高的几个地区（如京津唐地区、长江三角洲地区和珠江三角洲地区等）。多媒体打出高楼林立的深圳。引导学生思考：珠江三角洲地区经济发展快、经济水平高的原因有哪些？ （板书） 经济发展快 1. 珠江三角洲地区经济发展的优势条件 （引导学生读图4-3-2）思考：珠江三角洲地区经济发展的优势条件？ （鼓励学生发言，最后总结如下表） 条件 优势 地理位置 位于广东省南部，毗邻港澳，与东南亚相邻 自然条件 地形 面积大，平原广阔 气候 热量丰富，降水丰沛 水源 河流纵横交错，水资源充足 社会经济条件 人口与城市 人口稠密，城市密集 历史因素 资本主义经济萌芽早，近代工业的发源地，历史经济基础比较好，在此影响下人们的思想观念比较开放 国家改革 开放政策 1986年，珠江三角洲地区成为沿海经济开放区，得以接受海外先进的技术、大量的资金和现代的经营管理方式，成