江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第11课时《函数的表示方法》1.docVIP

江苏省新沂市第二中学高中数学 第11课时 函数的表示方法教案 苏教版必修1 课题 第四课时函数的表示方法（1） 课型 新授课 教学目标 1．进一步理解和掌握表示两个变量之间的函数关系的方法——列表法、解析法、图象法； 2．能根据条件求出两个变量之间的函数解析式； 3．培养抽象概括能力和解决问题的能力． 重点 能根据条件求出两个变量之间的函数解析式； 难点 能根据条件求出两个变量之间的函数解析式； 教法 讲授法、讨论法、探究法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 知识网络 自学评价 1．二次函数的形式： （1）一般式： ； （2）交点式： ，其中，分别是的图象与轴的两个交点的横坐标； （3）顶点式：， 其中是抛物线顶点的坐标； 2．已知函数类型，求函数解析式，常用待定系数法。例如，求二次函数解析式的基本步骤是： （1）设出函数的一般式（或顶点式、交点式）； （2）代入已知条件，列方程（组）； （3）通过解方程（组）确定未知系数； 3．分别求满足下列条件的二次函数 的解析式： （1）图象与轴的两交点为，，且； （2）图象的顶点是，且经过原点。 【精典范例】 例1：函数在闭区间上的图象如下图所示，则求此函数的解析式． 【解】由图象可知， 当时，； 当时，， 所以 例2：（1）已知，；