江苏省新沂市第二中学高中数学苏教版必修1教案 第68课时《函数图像》.docVIP

江苏省新沂市第二中学高中数学 第68课时 函数图像教案 苏教版必修1 课题 1.3.3 函数的图象（1） 课型 新授课 教学目标 1．会画函数的简图； 2．弄清与函数的图象之间的关系； 3．理解由简单到复杂，由特殊到一般的化归思想。 重点 五点法画函数的图象 难点 五点法画函数的图象 教法 讲授法、讨论法、探究法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 ．一新课讲解 型函数的图象 例1 画出函数，，，，的简图。 解：先画出它们在上的图象，再向左右扩展， 由图可知，对于同一个，，的图象上的点的纵坐标等于，的图象上的点的纵坐标的倍，因此， ，的图象可以看作正弦曲线上所有点的纵坐标伸长到原来的倍（横坐标不变的情况下）而得到的。，的图象的情况也类似：纵坐标变为原来的（横坐标不变情况下）。 一般地，函数，的图象可看作把正弦曲线上所有点的纵坐标伸长 或缩短 到原来的倍（横坐标不变的情况下）而得到，因此，，的值域是，最大值为，最小值为． 2．型函数的图象 例2 画出函数，，，的函数简图。 学生画图 一般地，函数，（）的图象可以看作把正弦曲线上所有点的横坐标缩短 或伸长 到原来的 倍（纵坐标不变的情况下）而得到的。 3．型的函数图象 例