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  • 2015-10-14 发布于重庆
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基于Internet情景教学模式的思考.doc

基于Internet情景教学模式的思考

基于Internet情景教学模式的思考 摘要:本文介绍了我院如何充分发挥计算机、多媒体和网络等技术手段积极建构基于Internet平台计算机模拟情景的教学模式,发挥学生的主体作用,让学生在情景中主动积极地进行探索性学习,在探索中无形中提高自己的知识和能力。br  关键词br本文来自:计算机毕业网 :情景;创设;Internet情景式教学;虚拟学堂;3D技术br       br  基于Internet情景式教学简单说就是把现实中情景式教学模式搬到Internet上或是把情景式教学模式理念用到Internet教学环境构建中来。Internet教与学模式要求学习者具备充足的学习动力和主动行为,学生在Internet教学环境中进行“自主发现、自主探索”式的学习,因此Internet教学环境更需要设计好情景氛围,只有吸引人的情景氛围,才能让学生充分发挥主体作用。br  br  1基于Internet情景式教学创设思路br  br  (1) 创设情景,多方式并进,实现Internet上引人入胜的学习情景br  著名学者韦志成提出创设情景有如下几种方式:联系生活实际展现情景、运用实物演示情景、借助图画再现情景、播放音乐渲染情景、扮演角色体会情景、锤炼语言描绘情景、结合实际优化情景。基于Internet教学模式情景应该综合考虑以上几种方式

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