《最新高考人教版生物一轮规范训练：4.14减数分裂和受精作用》.docVIP

知识方法篇　第四单元　第14课时 一、单项选择题 1．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代(　　) A．增加发生基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传物质 C．从双亲获得的遗传信息完全相同 D．产生不同于双亲的基因组合 【答案】D 2．(2014·四会质检)如图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断下列说法中正确的是(　　) A．该时期有6条染色体，6个DNA分子 B．该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像 C．该时期已完成减数第一次分裂 D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图 【答案】C 【解析】由于图示二倍体生物的细胞中含3条染色体，没有同源染色体，所以不可能是有丝分裂前期的细胞图像。精细胞或卵细胞中的染色体不含姐妹染色单体。 3．(2015届汕头模拟)以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是(　　) A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质 B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数目相等 【答案】C 【解析】卵细胞中的遗传物质是体细胞中的1/2，是初级卵母细胞中的1/4；减数第一次分裂时，等位基因随同源染色体的分离随机进入次级卵母细胞，因此等位基因进入卵细胞的机会是均等的；雄配子的数目远远多于卵细