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  • 2015-10-15 发布于湖北
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大学生自主学习大学物理的影响因素研究.pdf

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2015年7月 榆林学院学报 July. 2015 第25卷 第4期 JOURNAL OF YULIN UNIVERSITY Vol.25 No.4 大学生自主学习大学物理的影响因素研究 1 1 1 2 王憨鹰 ,杨白云 ,王国章 ,黄晓峰 (1.榆林学院能源工程学院,陕西榆林719000;2.陕西师范大学物理与信息技术学院,陕西西安710119) 摘 要:为了培养大学生自主学习大学物理的能力。通过文献资料法、观察法、问卷调查法及访谈法等 研究方法对目前大学生自主学习能力的现状进行分析和研究,结果表明:当前大学生学习动机乏力,科 学、系统的学习方法的欠缺,学习自我监控能力不强,学习主体意识的缺失,同时学生自主学习的外部条 件也不够理想。基于调查结果结合有效教学的理论与实证研究表明:通过对大学生物理内在学习动机、 学习方法等方面进行培养,营造良好的学习氛围,可有效提高大学生物理自主学习能力。

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