2016届高三生物一轮复习课时训练:第九单元 第2讲《群落的结构与演替》.docVIP

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  • 2015-10-15 发布于湖北
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2016届高三生物一轮复习课时训练:第九单元 第2讲《群落的结构与演替》.doc

2016届高三生物一轮复习课时训练:第九单元 第2讲《群落的结构与演替》.doc

第讲  1.下列关于群落的叙述不正确的是(  ) 土壤中的小动物也存在垂直分层现象 群落中物种丰富度与物种数目呈正相关 生物群落的营养关系越复杂生态系统的抵抗力稳定性越高 群落演替的根本原因在于群落内部不受外界因素的影响 解析:选D。土壤中的群落也存在垂直分层现象正确;群落中物种数目越多物种丰富度越大正确;生物群落的营养关系越复杂生态系统的自我调节能力越强抵抗力稳定性越高正确;群落演替受群落D错误。 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果下列相关叙述错误的是(  ) 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 图甲、图乙、图丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 图丙中实验初期种内互助与竞争并存后期X的种内斗争加剧 解析:选B。熟X个体数量的增加其种内斗争加剧。 (2015·江苏淮安模拟)在气候条件适宜的情况下弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中(  ) 演替过程属于初生演替 群落的结构逐渐 C.群落优势种无明显变化 森林形成后苔藓会消失 解析:选B。弃耕的农田进行的是次生演替错误;在演替的过程中群落的物种多样性会增加群落中的食物链增加群落的结构逐渐复杂正确;在演替的过程中群落的优势种会发生更替这也是演替的本质错误;森林群落形成以后苔藓植物会减少一般不会消失错误。 (2015·北京东城调研)四个生物群落

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