2014年高中历史 专题二《第一课 写进法律文献的民主》配套课件 人民版选修2.pptVIP

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  • 2015-10-15 发布于河北
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2014年高中历史 专题二《第一课 写进法律文献的民主》配套课件 人民版选修2.ppt

2014年高中历史 专题二《第一课 写进法律文献的民主》配套课件 人民版选修2.ppt

[示例] 阅读下列材料: 材料一 不言而喻:人人生而平等,他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告:自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。 ——1776年美国《独立宣言》 高频考点 考查《人权宣言》与《独立宣言》的共同思想主张及其影响 材料二 第一条:“在权利方面,人们生来而且始终是自由的。”第二条:“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”第六条:“全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。法律对于所有的人……都是一样的。在法律面前,所有公民都是平等的。”第十七条:“私有财产是神圣不可侵犯的权利。” ——1789年《人权宣言》 请回答: (1)以上两则材料体现了资产阶级哪些共同的思想主张?反映在政治上其共同要求是什么? (2)两个文献对人类社会产生的积极影响有哪些? [解析] 本题考查学生解读材料、提取有效信息和分析、归纳问题的能力。第(1)问可联系材料和所学知识,概括回答;第(2)问可依据材料,结合所学知识加以归纳说明,主要应从对资产阶级革命、政治民主化进程影响等角度入手。 [答案] (1)主张

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