2014年高中物理 8.3《理想气体的状态方程》课件6 新人教版选修3-3.pptVIP

【答案】　(1)1.5×105 Pa　(2)500 K 【思维总结】　对于涉及两部分气体的状态变化问题，解题时应分别对两部分气体进行研究，找出它们之间的相关条件——体积关系、压强关系． 图8－3－5 答案：500 K * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第8章　气　体 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第8章　气　体 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第三节　理想气体的状态方程 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第三节 课前自主学案 课标定位 学习目标：1.了解理想气体的模型，并知道实际气体在什么情况下可以看成理想气体． 2．能够从气体定律推出理想气体的状态方程． 3．掌握理想气体状态方程的内容和表达式，并能应用方程解决实际问题． 4．通过由气体的实验定律推出理想气体的状态方程，培养学生的推理能力和抽象思维能力． 课标定位 重点难点：1.对物理模型——理想气体的理解及在实际中的意义． 2．理想气体的状态方程的推导，以及利用方程进行有关计算． 课前自主学案 一、理想气体 　在任何温度、任何压强下都遵从气体____________的气体叫做理想气体． 二、理想气体的状态方程 1．表述：一定质量的某种理想气体，在从一个状态变化到另一个状态时，________跟____