2014高考物理大二轮 名师精讲方法技巧案(精要速记+延伸妙记+误区谨记)专题5 实验课件.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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2014高考物理大二轮 名师精讲方法技巧案(精要速记+延伸妙记+误区谨记)专题5 实验课件.ppt

2014高考物理大二轮 名师精讲方法技巧案(精要速记+延伸妙记+误区谨记)专题5 实验课件.ppt

附录二 二轮书·物理 * 内接法 外接法 电路图 误差原因 电流表分压U测=Ux+UA 电压表分流I测=Ix+IV 电阻测 量值 R阻==Rx+RARx R测==Rx 适用条件 RA?Rx RV?Rx 适用于测量 大电阻 小电阻 附录二 二轮书·物理 * ①细绳尽可能与板面保持平行. ②滑轮和车轮灵活. ③长木板表面粗糙程度、纸带与打点计时器之间的摩擦基本保持一致. 4.探究弹力和弹簧伸长的关系实验 (1)每次增减钩码测量有关长度时,均需保证弹簧及钩码不上下振动而处于静止状态,否则,弹簧弹力将可能与钩码重力不相等. (2)弹簧下端增加钩码时,注意不要超过弹簧的限度. (3)测量有关长度时,应区别弹簧原长l0、实际总长l及伸长量x三者之间的不同,明确三者之间的关系. (4)建立平面直角坐标系时,两轴上单位长度所代表的量值要适当,不可过大,也不可过小. (5)描线的原则是,尽量使各点落在描画出的线上,少 受到的摩擦阻力.在平衡摩擦力时,不要把悬挂小盘的细线系在小车上,即不要给小车加任何牵引力,并要让小车拖着纸带运动. (2)整个实验平衡了摩擦力后,不管以后是改变小盘和砝码的总质量还是改变小车和砝码的总质量,都不需要重新平衡摩擦力. (3)每条纸带必须在满足小车的质量远大于小盘和砝码的总质量的条件下打出,只有如此,小盘和砝码的总重力才可视为小车受到的拉力. (4)改变拉力和小车质

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