2015春五年级数学下册《分数乘法(一)》课件2 北师大版.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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2015春五年级数学下册《分数乘法(一)》课件2 北师大版.ppt

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分数乘以整数的意义: 分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同,求几个相同加数的和的简便运算或求一个数的几倍是多少。 3个 的和是多少,也可以说 的3倍是多少。 分数乘整数的简便算法也使用与分数与整数的连乘法。 本课小结 1.进一步理解分数乘整数的意义。 2.掌握分数乘整数的计算法则。能够熟练准确地计算分数乘整数的计算题。 * 教学目标 知识与目标:结合具体 情境,在操作活动中,探索并理解分数乘整数的意义。 过程与方法:探索并掌握分数乘整数的计算方法,能正确计算。 情感、态度与价值观:能解决简单的分数乘整数的实际问题,体会数学与生活的密切联系。 整数乘法表示的意义: 求几个相同加数的和的 简便运算或求一个数的几倍是多少。 把下列算式改写成乘法算式。 6+6+6=( )×( ) 0.2+0.2+0.2+0.2=( )×( ) 计算: + + + =? 这道题每个加数有什么特点? 你是怎样计算的? 这种写法太麻烦,我们能不能用简单的方法表示出来? X3表示的意义 一个 占整 张纸的 ,3个 占整张纸的几分之几? 15 方法一:画图法 方法二:用加法计算 方法三:用乘法计算 也可以写3X × 2 = 3 7 3×2 7 = 6 7 5 16 = 5×3 16

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