2015春五年级数学下册《长方体的认识》课件2 北师大版.pptVIP

长方体的认识 教 学 目 标 1.通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。 2.经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空间观念。 怎样计算长方体的棱长总和？ 思考 ？ 一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？ 思考 ？ 一个长方体棱长之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？   n n n n n 长 宽 高 n n n 长+宽+高 （长+宽+高）×4 总和 方法 求长方体的棱长和： 长方体的棱长和=(长+宽+高)X4 8厘米 4厘米 3厘米 （8+3+4）X4 =15X4 =60(cm) 练习： 制作一个长方体灯笼框架，至少需要多少厘米的木条？ （1） 30厘米 20厘米 20厘米 已知长方体棱长和以及长、宽、高三项中的两项，求另一项，用棱长和÷4－已知两项 如：高=棱长和÷4－（长+宽） 4厘米 4厘米 4厘米 一个正方体的棱长是4厘米，它的棱长和是 厘米。 正方体的棱长和=棱长X12 =12a 正方体的棱长=棱长和÷ 12